介休市绵山一中九年级物理学科导学案章节课题第三节测量小灯泡的电功率课型新授课时1日期主备教师胡建雄参与备课教师授课教师课堂学习目标导航1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率
2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律;3
理解额定功率与实际功率
课堂流程:我努力我成功我收获一、自主预习:1、电功率的计算公式:2、由上面的公式可知:用测出小灯泡两端的,用测出流过小灯泡的,就可以计算出小灯泡的电功率,此方法也称法
二、导学环节1、伏安法测电功率(1)、实验原理:(2)、需要测量的物理量:(3)、实验器材:(4)、器材的作用分别是:电压表:电流表:滑动变阻器:(5)、实验电路(6)、连接电路时应注意的问题有:1、2、3、4、
(7)、将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度123(8)
分析论证:当U实〉U额时,P实P额;当U实〈U额时,P实P额;当U实=U额时,P实P额
2、实验过程中能将电压调到比1
2U额更高吗
最后需要求电功率的平均值吗
教师引导、学生自我小结三、当堂检测1.在做“测小灯泡的额定功率”实验时,(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于2W,如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程).图1(2)某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度.现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的
第一种情况:小灯泡较亮时,他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接.第一种情况:小灯泡较暗时,他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接.(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图乙所示,其读数为_______A,则小灯泡的额定功率是_______W.2.小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工