落花生ppt课件[1](1)VIP免费

落花生学习目标•1、理清课文的写作顺序。•2、理解父亲赞美花生的话的深刻含义。•3、初步了解借物喻人的写作方法。学习提纲1课文按什么顺序展开，重点写了什么？2默读课文第一段，想一想这一段写什么?你怎么理解“居然”一词？3分角色朗读课文，思考，一家人是怎么议论花生的好处的？4父亲对花生作了几次议论？用＿画出父亲说的话，理解父亲话中的含义。5父亲借花生来教育孩子们做什么样的人？我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然居然收获了。我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然居然收获了。写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。表示出乎意料；竟然。花生的味美。谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？？花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。花生可以榨油。花生可以榨油。爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生爱慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶尔看见一棵花生瑟缩在地上，不能立刻变出他有没有果实，非得等到你接触它才能知道。”爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”爹爹说：“这是我对于你们的希望。”填一填填一填花生花生桃桃﹑﹑石榴石榴﹑﹑苹果苹果位置位置外表外表印象印象花生花生桃桃﹑﹑石榴石榴﹑﹑苹果苹果位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象挖起来才知道挖起来才知道一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。•我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印印在我的心版上。父亲的话现在还印在我的心版上。父亲的话现在还记在我的心版上。比较比较“印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。（程度不一样）（程度不一样）人要做有用的人，不要做伟大、体面人。达标训练•作者因落花生而领悟到了做人的道理，学了本课你有何感想？请用“落花生我想对你说……’说几句话。堂清检测一、按课文内容填空;学了课文我明白了做人要做()的人，不要做（）、（）的人。二、选词填空居然果然虽然1、天气预报说，今天要下雨，下午（）下雨了。2、花生的用处（）很多，但有一样最可贵。3、这次考试，她（）得了第一名。