菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修教师用书独具演示在巴尔扎克葬礼上的演说1．字音辨识(1)单音字显赫．(hè)解剖．(pōu)熠熠．．闪耀(yì)(yì)(2)多音字行（hánɡ）行列（xínɡ）五行中（zhōnɡ）心中（zhònɡ）中肯菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修2．字形辨认雕xiànɡ（像）照xiànɡ（相）zhèn（震）惊世界物体zhèn（振）动面jù（具）与时jù（俱）进菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修3．词语辨析(1)流传·留传相同点都有“传下去”的意思。不同点流传：多指事迹、作品等传下去或传播开。留传：遗留下来传给后世。侧重于时间上的传承，适用对象比“流传”广、不限于事迹、作品还可以是其他具体的抽象的事物。例句①要让天籁之音永远。②古代书法家王羲之、颜真卿的作品千年，万古不朽。流传留传菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修(2)消失·消逝相同点都有逐步减少以至没有的意思。不同点消失：侧重于“失”，失掉，适用范围广。消逝：侧重于“逝”，过去，多用于声音、时间。例句①户外活动正在从孩子生活中。②永不的青春回忆。消失消逝菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修4.词语集锦(1)名列前茅：。(2)佼佼者：。(3)至善至美：。(4)泰然自若：。(5)游刃有余：。。比喻名次列在前面美好、突出的人物最完善，最美好。至，最不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。自若，像平常一样刀刃运转于骨节空隙中，并有回旋的余地比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修(6)愤世嫉俗：。(7)有目共睹：。(8)与世长辞：。(9)鼎鼎大名：。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。愤，憎恶，痛恨；嫉，仇恨，痛恨；世、俗，当时的社会状况指非常明显，谁都看得见。睹，看见和人世永别了。指去世。辞，告别形容名气很大菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修法兰西的莎士比亚——雨果姓名：维克多·雨果(1802－1885)，法国浪漫主义作家。菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修简历：1802年2月生于法国东部贝藏松。他的创作可分为三个阶段，1820年～1827年为第一阶段。这时期政治上保守，文学上受古典主义和夏多布里昂影响较深。1827年～1848年是第二阶段。这时期他写有剧本《克伦威尔》和《欧那尼》，长篇小说《巴黎圣母院》。《克伦威尔》的《序言》成为浪漫主义运动的重要宣言。《欧那尼》的上演成功是浪漫主义在法国胜利的标志。1848年至逝世是第三阶段。这时期雨果的创作有政治讽刺诗《惩罚集》、长篇小说《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》和《九三年》等。菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修成就：19世纪积极浪漫主义文学运动的领袖。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著。评价：被人们称为“法兰西的莎士比亚。”菜单菜单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究课外阅读园地课外阅读园地新课标·演讲与辩论选修巴尔扎克(1799－1850)，法国作家，生于法国中部图尔城一个中产者家庭。1816年入法律学校学习...
