学习目标：1、有感情地朗读课文
2、理解课文内容，体会作者的心情
3、领悟表达方式感悟任务1、说一说：我能介绍萧红的文学成就和她的《呼兰河传》
2、念念不忘的园子——新鲜漂亮（1—3段）3、念念不忘的园子——快乐自由（4—15段）（16—20段）4、美文写法我学习：作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者
（找出写法特点并举例子）它是一篇叙事诗一片丰富多彩的风土画一串凄婉的歌谣我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶
这种蝴蝶小，不太好看
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了
、、这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样
、、玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵
祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰
”、、花开了，就像睡醒了似的
鸟飞了，就像在天上逛似的
虫子叫了，就像虫子在说话似的
一切都活了，要做什么，就做什么
要怎么样，就怎么样，都是自由的
、、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶
它们是从谁家来的，又飞到谁家去
太阳也不知道
在祖父的园子里，有大蜻蜓在飞舞……在祖父的园子里，有绿蚂蚱在跳跃……在祖父的园子里，有()……在祖父的园子里，有()……在祖父的园子里，有()……、、萧红故居院门萧红故
