创新思想观念心得体会有创新才能发展XX县区实验初级中学左超峰认真学习，身体力行“一创双优”的重要思想，是紧跟濮阳的时代发展，在思想上和党组织保持高度一致的根本要求。我们要立足本职、联系实际，坚定自觉地实施“一创双优”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“创新思想观念”的先进性。一、要与时俱进抓学习学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会的需要，是提高执政能力的需要，是切实践行“一创双优”的需要。一方面要加强理论学习。另一方面要着眼实际。要紧紧围绕实现目标，加强业务知识学习，抓紧自身素质更新，认真研究和解决教育改革发展中的重大问题。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把个人的学习放到教育进步、教育发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新转化成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共-产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪第1页共4页国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受装四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，我们的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。二、要善于创新抓工作要善于运用科学的运作方法，努力提高工作水平，以水平的提高来推动各项工作的落实。要按照当代教育的要求，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，实现思路创新、举措创新。一是要努力提高驾驭全局的能力和水平。抓工作要知关节、得要领，善于抓住主要矛盾、薄弱环节和各种优势，集中精力抓要事、攻难事、成大事;要善于统筹运作，把长远目标和短期安排结合起来，增强工作的预见性、前瞻性和可操作性。二是要坚持开拓创新抓落实。善于把上级的方针、政策和本部门的具体实际结合起来，创造性地抓好落实，坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是要学会用辩证法来抓工作。用历史的、具体的、发展的方法来观察和分析问题，而不能孤立地、抽象地、静态地看问题，更不能从一个极端走向另一个极端，以一种倾向掩盖另一种倾向。三、具体工作的落实一是要分工负责抓落实。教育工作千头万绪，涉及教学的方方面面。要做到统筹协调发展，作为教育工作者必须着眼大局，把握重点，按照各自的工作职责，分头抓好工作的落实，这样才能够把各项工作做实做好，才能发挥众长，体现学校的整体力量。要进一步突出工作重点，明确工作进度，形成工作机制，完善考核方法，促进工作落实。二是要突出重点抓落实。根据我校的发展实际，我们要善于在繁杂的工作中理清思路，正确处理“抓大事”与“抓小第2页共4页事”的关系，“有所为”与“有所不为”的关系，突出重点，抓主要矛盾和关键环节，带动各项工作全面开展。要敢于创新，善于创新，深入实际，抓典型，以点带面，完成各项工作任务。三是要攻坚破难抓落实。去年，我们面对的是师资力量紧张，碰到的困难比预料的大。今年困难比去年更大，由于成绩好，今年的招生压力更大，新生一天报道人数就达1300多人。但我们要化压力为动力，化困难为挑战，进一...
