北京参观旅游学习心得体会VIP免费

北京参观旅游学习心得体会北京参观学习心得体会李文杰首先非常感谢领导给我了这次学习的机会。4月21，22日两天我们分别参观了宏庙，红英两所小学。它们的校容校貌，教育理念，办学特色，师生风采都给我留下深刻的印象，使我感触颇深。在宏庙小学，我听了三节课，让我受益匪浅。第一节课是王静丹老师的《自己的花是让别人看的》整节课我的感觉就是“美”。无论是老师的语言素养、自身素质，还是学生的表达能力，都让我印象深刻。整节课突显了他们在学生习惯培养管理上下了一定的功夫，就如课堂问候“同学们好，老师您好。”又如学生在回答，总会说：“请大家跟我看第几段第几行。”教师对于学生的回答如果想打断会说。“你说得真好，但让我们给其他同学机会，好吗。”虽然这是很简单的话语，但他们说出来是那么自然，那么亲切。第二节课是刘老师的《长正方形面积的计算》，也是一节信息整合课，张显了该校的先进的电教设备，让我体会到了推理比计算更重要。它让我感觉我在自己的课堂缺乏对学生思维的开发，不能真正放手让学生去说去做。最后一节课是三年级邓艳丽老师的英语课，其中开头与结尾都是以歌曲歌谣形式开展与结束的。既生动又活泼，而且这位老师的语音语调及对学生的那种亲和力，都是我所缺乏的，是我学习的榜样。而且我认为他们的课堂资源是共享的，后来在回来的路上，我与宋兴老师对此进行了交流，其实这种资源共享咱们学校也是可以做到的，当然这起初是需要时间的，达到共同学习——共同备课——共享资源，之后参观了他们的特色“篮球操”，当时胡校长，宋兴和我就想到我们的腰鼓，咱们也可以学习他们这种模式，在腰鼓上下些功夫，应该也会不错的。第二天参观了“红英”小学，进入校园，无处不让人产生“快乐，开心”的感觉，真正体会到了他们“阳光教育”的理念。每一层楼道，每一间教室都干净，整齐。贴着学生的书法，第1页共2页绘画，手工等作品，其中印象最深的是三楼楼道悬挂学生的大头贴，每个人下面是他们推荐书籍的摘抄，为他们学校的“快乐阅读”做好铺垫，整个楼道望去既漂亮又有象征内涵。而且每个楼道都有小小图书角，根据学生的年龄特点，图书角内的特点也不同，还有移动小书架，让阅读无处不在。这些设计既增加了学生在校的乐趣，也增长了他们阅读的能力及自觉对知识的探究能力。同时对楼道“微店”的大粘贴牌非常醒目，真正让学生去实践，对学生的思维很有开拓性，同时也培养学生懂得理财的经济头脑，让学生体会当今社会的竞争意识及危机。教室内文化建设给我印象最深的是摆放科小制作的展示板，既美观又实用。我听了一节二年级的英语课，他们完全脱离了课本，进行“绘本”教学，这也是他们的一大特色。整节课教师与学生的互动，的确会比学习课本获得单词量更多。整节课有一处是非常值得我学习的，就是教师在发出指令时，学生一定要给予回应。如：fingerfinger学生说readyready。教师说：earear，学生说readyready。其实就是简单的指令与回应，就有利于课堂教学。这就是我有时感觉学生为什么不知道做什么的原因，这点对我教学帮助很大。课后我在学生的书中发现一个英语评价表‘‘我会听，我会指，我会读’’记录学生每天所做的事情，如：读课本，看光盘，读绘本，一起写作业，其它，家长签字。教师回抽查，但一个星期统一检查一次，及时给予评价，整月下来，总的评价，给予奖励。两天的学习虽然短暂，但却是听得激动，看的心动，受益匪浅。平复心绪，我一定要把所学，所感，所悟适时付诸于行动，以现在为起点，不断的学习，提高自己的课堂教学水平及日常班级管理，为打造一个轻负高效，活动的课堂而不断怒力，再努力。第2页共2页