2022升职申请书有关升职申请书4篇在一步步向前发展的社会中，用到申请书的地方许多，请留意不同的对象有不同的申请书。什么样的申请书才是合理的呢？以下是我为大家整理的升职申请书4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。升职申请书篇1公司领导：我是综合办公室职员**，进入公司工作至今已有一年多时间，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要缘由是第1页共14页公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清楚，公司对人才的需求也随之增加，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请——综合办公室主管。在**集团工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有安排的工作。行政部门是上下联络和沟通的中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。同时，借此申请将我在上半年取得的工作成果汇报如下：1、建立电子文档的人事档案汇总，五大员分类管理工作（现转第2页共14页至人力资源部）；与工程部共同办理部分五大员年检工作，服务于项目部需求。2、顺当收集建立师注册相关资料报至直管部门审核，完成初始一、二级建立师和临时建立师注册共60人。3、制订集团公司各部门领用办公用品的规定方法，使各部门在运用办公用品时有安排性。4、基本收取集团公司对外的房租，完善员工宿舍环境的整改。5、在后勤修理方面，能做到有报刚好修，无报常维护。6、专心协作各部门的会议要求，做好会场的布置，提升集团公第3页共14页司会议水平标准。7、妥当支配接待所需的道具，提升集团公司接待水平的标准。以上工作成果基本是按年度规划进行的，而在完成上述工作时也不断培育了我的独立性和坚决性，让我为站在不一样的岗位上奠定基础。假如领导认为我的申请还“年轻”，须要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。升职申请书篇2敬重的中心校领导：第4页共14页我叫赵海英，男，生于19xx年x月x日，现年39岁，现本科学历，现任教于金陵寺镇房店小学。我于19xx年x月毕业丹凤师范学校，同年x月安排从事小学教学工作，至今始终在教学一线工作。于19xx年x月晋升为小学一级语文老师。这些年来，在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下，工作实力和思想相识有了极大的提高回顾过去的工作，总结如下：一、倾心教化，为人师表身为老师，我深深相识到"教书育人"、"文以载道"的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想第5页共14页素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。二、细心施教，形成特色作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；备——备教材、第6页共14页备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅"边缘"学生；考——考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。三、廉洁从教，高尚做人自从教以来，我廉洁从教，高尚做人。我深深地懂得老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为"授业解惑"之人，更应为人师表，第7页共14页以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。老师只有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的.养分。xx年来，我时时刻刻提示自己以"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神教书育人，努力修养身心，提高自己的业务水平，关切学生的发展，献身教化，做一名拥有爱心且廉洁从教的好老师，用自...
