2022园林实习目的园林实习目的2篇园林实习目的1毕业实习是教学安排中极为重要的实践性教学环节。为确保毕业实习的顺当完成，确保毕业生在实习中熬炼成长，本次实习拟定结合园林设计、园林施工、园林植物等，分别进行探讨，使学生更好地将理论与实践技能相结合，全面巩固、熬炼学生的实际操作实力，经学校探讨后，特制定本实习安排，作为园林专业毕业实习工作的依据。通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论学问和专业技能第1页共19页并综合应用这些学问、技能进行园林等相关工作的实践，做到理论联系实际，培育提高专业技能和独立工作实力，更好地为地方经济的持续、稳定、健康发展服务。通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习联系课堂上的理论学问，把树木栽培学问更好的学习与应用。拓宽学生视野，增加学生对景观设计和建筑设计的感性相识；加强对园林设计、园林建筑、园林艺术、植物造景、城市绿地规划设计等课程理论学问的理解，提高分析、鉴别事物的实力，有利于后续专第2页共19页业教学效果、教学质量的进一步提高。园林实习目的2一、实习目的实习是学校的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培育技术性人才，实现培育目标的重要途径。它不仅是校内教学的持续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教化。学校提高教化教学第3页共19页质量，最注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教化教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问培育学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习，拓宽了学生的学问面，增加感性认知，把所学的学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工第4页共19页作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分与课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。实习单位及公司简介第5页共19页我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!企业类型：经营模式：生产型注册资金：125万美元年营业额：10000000法人代表：员工人数：50公司成立日期：XX-05-01质量限制：内部公司注册地址：江苏xxx是否供应oem代加工：否第6页共19页主营行业：园艺主营市场：全球三;生产实习内容实习时间：20xx年11月14至20xx年02月14实习部门：包装部生产部实习职务：包装员实的详细工作：蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护一、换盆第7页共19页1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。2.培育基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，依据笔者的栽培阅历，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必需换盆，假如不刚好换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严峻衰退，甚至死亡。3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根起先生长。换盆时，先剪去花第8页共19页茎，将原用的.养分钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入...
