2024写物的作文_259VIP免费

2022写物的作文有关写物的作文汇总八篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的写物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。写物的作文篇1向日葵的叶子青翠欲滴，姿态各异：有的伸展开来，有的卷曲开第1页共18页有的垂下来。像演员们正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的轻松美妙。叶子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的叶子像星星一样不停的眼睛，还有的叶子像彩旗一样起舞、飘扬。向日葵是黄色的，有的是绿色的，五花八门，美不胜收，向日葵有的才展两三片花瓣，有的花瓣全绽开了;露出了可爱的笑脸。瞧，大的向日葵像妈妈，晓得向日葵像儿子。挨挨挤挤，显得很密切。它们在仔细地照着太阳镜子。一个个笑脸，还会随着太阳公公的步伐转动呢!写物的作文篇2第2页共18页我的老家有一只小狗，是白色的，不过看起来脏兮兮的，因为没有人给它洗澡，它很小的时候，我给它起了个名字叫小不点，但没有人叫它，所以它不知道自己叫什么。小不点虽然很可爱，但是我有一点胆怯，每次我回到老家的时候，我都要离它远一点，记得有一次，我不知道小狗在家门口，我高兴奋兴的往家跑快到家门口的时候小狗突然蹿出来追逐我，吓得我一边跑一边哭，跑到家里望见奶奶，立刻抱着奶奶不松开，奶奶地跺脚就把小狗吓跑了，其实小狗是想和我玩，不会咬我的，我其实也很喜爱我家的小狗。第3页共18页写物的作文篇3我的小木偶是一个美丽的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。几年以前，它还只是个会挤眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会讪笑我的！扔了嘛，又太惋惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最终缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依旧会一眨一眨的。你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！第4页共18页它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多好玩！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着笑似乎在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示激励会拍手。”在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很宠爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来欢乐而感到兴奋。我让大家都来玩我的小木偶，共享欢乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔像在做开枪的动作，忽然，它成了一名英勇的女战士：女同学拿到了它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。第5页共18页我看着大家兴奋地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人给予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和才智能创建美，能给他人和自己带来欢乐，要是每个人都能为世界创建美，让我们的世界充溢美、充溢爱，那该多好呀！写物的作文篇4在我们头顶吱吖吱吖地响着的，是我们教室里的风扇，这几台风扇已经是建校初期就有的风扇了，这使得它们现在在课堂上总是发出吱吖吱吖的声音来，让原本就宁静的教室，显得更加宁静了。每当夏天到来了时，我们除了盼望快点放暑假外，也会祈祷着学第6页共18页校里不要将我们教室的风扇给换掉。为什么呢？教室里的风扇虽然古老，还生了一点锈，可它们的风吹得人舒适。它们的档位还是墙上那几个须要我们手动拧动的有刻度的档位，每次有机会触摸到时，总会有一种“我驾驭了全部人的夏天”的感觉。我以为只有我会有这种感觉，后来才知道，好几个同学都这么认为着。我们通常都喜爱将风扇调到慢悠悠的低档位，这样的风吹着，像是外面吹进来的自然风，令人一点儿也不会烦躁，反倒在那吱吖吱吖地响声中，大家都感觉到了凉快，像是夏夜里走在公路牙子边，吹着那时隐时现的风。第7页共18页我们也会有将教室的风扇开到飞速旋转的高档位的时候，那样的时候，通常是我们的体育课之后，我们一个个已经顾不得渐渐感受风的夏夜还是其它了，只记得还站在座位边上呢，已经揭开课桌拿出了那壶凉茶，仰着脑袋，对着教室...