2024做最好的教师读后感VIP免费

2022做最好的教师读后感做最好的老师读后感7篇《做最好的老师》该书主要讲解并描述了在教化上如何管理学生做最好的老师的有关内容。下面是我打算的做最好的老师读后感，欢迎阅读。做最好的老师读后感篇1拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感受很深。这本书是李老师25年教化教学思想和才智的精华集粹，全方位地阐述了李第1页共38页老师的教化观、学生观、班级管理、思想工作、心理教化以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教化思想、教化机灵、教化技巧与教化情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充溢激情。读着书，让人不禁为之激烈、赞美、折服！给我最大的启示是：做有思想的老师作为一名老师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的其次章便是“提高老师的素养”。最观赏里面的三篇文章《做有思想的老师》、《阅读和写作，提高老师素养》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。第2页共38页书中这样说到：只有特性才能造就特性，只有思想才能点燃思想让没有思想的老师去培育富有创建性素养的一代新人，无异于缘木求鱼。细致想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗工作之余从未主动思索一天或几天来的工作，思索自己的课堂，思索自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思索。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的老师”我想其第一步肯定是要有思想，只有用思想才能提升教化的品质，只有有思想的老师才会培育出有思想的学生。“做有思想的老师”是应当深深根植在我的心中，甚至每一位老师的心中，成为一种信念和追第3页共38页求。“做有思想的老师”，除了有思想，还必需要有肯定的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类排列出来，有古典类、文学类、教化类、人文类、杂志类，样样俱全。惊异李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的“书香校内”读书活动正在绽开，我想自己应当以李第4页共38页老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的老师，就要勤于思索，勤于钻研并且养成习惯，从中品尝思索阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！其次还有做“最好”的老师“做最好的自己！做最好的老师！”这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢？第5页共38页用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”恒久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己――我今日备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日找学生谈心是不是比昨天更恳切？我今日处理突发事务是不是比昨天更机灵……”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有缺憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢”看到这里，我想到了自己，也增加了信念，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，第6页共38页每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我肯定会有很大的提高。我信任没有最好，但是我信任可以越来越好，做自己心中最好的老师，让自己在教化的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。很多年后，我们不会都成为名家，但是很多年后，我们肯定会桃李满天下的！做最好的老师读后感篇2李镇西老师把书定名为《做最好的老师》，并在序言中再次重申做最好的自己强调自己和自己比——昨天的自己和今日的自己比，不第7页共38页断的超越自我。这让我想到了做最优秀的自己。回想我专业成长的历程，我...