2022初中写景作文初中写景作文合集7篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的初中写景作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初中写景作文篇1不知从什么时候起先，我起先怀念上夏天的雨，每当它来临时，第1页共20页我都会感到一股亲切感，一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。夏天的雨，是那种苦涩里带着香甜，香甜里又带着苦涩，而恒久反反复复，明明晰晰的甘甜。下起雷阵雨时，只听见轰轰一声，就起先下起似黄豆似的雨来了在阳光下，只见金灿灿的豆雨打在肩上，头上，身上，它飞一般地袭来，使人来不及躲闪，这一场雨急促而稳重，像似抢夺，但又有次序好像是饥饿的小孩望见甜饼一样，不过它们都经过了调养，欢快而又端庄。所以我喜爱叫它“跳豆雨”。第2页共20页下起绵绵细雨时，它会经过许多步骤，天空先由晴慢慢变阴，之后起先打雷，雷声中又夹杂着闪电，然后再渐渐地飘落下来，像小姑娘一样淘气、温顺。我喜爱下绵绵细雨时一个人站在雨中，大快朵颐的淋一场，抛开全部烦劳享受它，雨像似在给你洗澡，有一种松软、轻快、细腻的不明物敲打着你身体的感觉，痒嗖嗖的，会使你禁不住大笑一场。它还有一个原则：是我的走不掉，不是我的强求也没用。因此我叫它“姑娘雨”。夏天的雨，我喜爱你，你风姿多采，你温顺委婉，你仓促迷人，你把自己的一切都给了大地，给了人们。第3页共20页我渴望夏天的雨，像鱼儿渴望水，像鸟儿渴望蓝天，我不能离开你，我知道你会帮我洗去一切不快，带来一个晴空万里的艳阳。初中写景作文篇2雨，是连接天与地的精灵，它把天对地的思念传达。下雨时，窗外是我的仙境。刚落下一两滴时，人们还只是抬头望望天，待雨点多了，愈来愈大，一把把五彩缤纷的伞就在死板无趣的公路上，商店边绽开，雨呢也毫不羞怯，活泼地跳到人们的伞沿儿上“嗒嗒嗒嗒”的，没有任何规律可循，新奇的，淘气的。第4页共20页伞下的路人喃喃的说，“真烦，又是下雨”呵——郁闷吗，是啊雨好烦，似乎把心中的琴弦拨弄，那是，可烦到了最终，说不出一句话，还是宁静的看雨。空中的雨，像帘幕，镶着可可晶莹剔透的钻石。很快的，只在你还想接住它的一瞬间，或许它已从你的指缝间流过。雨——是凉凉的风也被它的体温渲染。雨慢慢大了。车来车往，探照灯的光在雨中晕出一点黄。可不，赶着走，赶着去哪里哪里。好吧，雨是留不住过客的心。总得有一些爱雨的吧，雨中，路边墙角，那点星星点点的嫩绿，淡粉，深紫，都第5页共20页在雨点的滋润下静静长高了，变美了，嫩嫩的，润润的。细瞧，花瓣上，叶子上，还留着一颗颗透亮无瑕的钻，闪得惹眼，煞是可爱！窗户慢慢模糊了，只是隐隐隐约望见近处。雨打在屋檐上，窗户上，奏出更加快乐的曲子。这位魔法师还在窗户上勾画出一幅又一幅绝美的画。看雨看得出神，仿佛来到了琼瑶、张爱玲笔下浪漫的仙境，飘飘悠悠。雨在倾诉一个又一个故事，它是精灵，是我梦的希翼！初中写景作文篇3第6页共20页我自小诞生于重庆，是个地地道道的重庆人。而我又生长在长江边，每天畅饮长江之风，可以说，我是个“长江边的孩子”。于是从小起先，我就与“重庆”、“长江”这两个词结下了不解之缘。如今，我站在重庆黄土之上，伫立长江沙石之间，笑了笑，不禁感慨：重庆大于长江重庆人以豪爽、开放自居，重庆，这个繁华的都市，摩肩接踵的人群，琳琅满目的商品……而在这开朗的山城里，长江好像更能用“柔情”来概括。长江的水不比西湖，如一位富家千金澄澈见底，但第7页共20页那稍淡又浑厚的长江江水，极显敦厚朴实。对，就如人们所说的，长江就是一位母亲，柔弱中透出了不服输的干劲，但她总那么细心。一股暗劲冲上来，波澜迭起，眼看要漫过一个个稚嫩的身影，却有刚好拂过脚丫，渐渐退去。渔民慢悠悠地整理着归渔的小舟，河风吹来，长江便伴着轻快地风声，轻轻摇动着一只只摇篮，生怕惊醒了鱼虾。重庆等于长江重庆地阔人稠，迈出家门，就能望见来来往往匆忙的身影，可谓“举袖如云，挥汗如雨。”这里到处都热喧闹闹的，...
