2022学生课外文体活动方案学生课外文体活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不须要事先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我整理的学生课外文体活动方案，欢迎大家共享。学生课外文体活动方案1为了丰富学生课余文化学问，增加师生间的友情，培育学生健体第1页共22页益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班仔细贯彻执行．一、组织机构为确保学生课余文体活动健康有序地深化开展，学校成立课外活动指导小组：组长：祁美华副组长：陈雄伟（常务）：张芝秀、张珠术成员：班主任及年级组长负责各年级课外文体活动的考评指导平安管理工作下设（1）足第2页共22页球联赛（2）蓝球联赛（3）跳绳、踢毽子（4）阅读、写作与演讲（5）音乐艺术（6）科普试验文体活动指导小组，组长：张珠术，成员：体育艺术老师，负责学生的文体活动的技能训练及裁判工作。二、活动组织与要求：1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普试验．2、各小组组长：①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：第3页共22页张珠术；②足球联赛组组长：黄锐；③蓝球联赛组组长：王勇；④跳绳踢毽子组组长：李岳；⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平；⑥音乐、艺术组组长：张芝秀；⑦科普试验组组长：陈志军；3、要求：①实行组长负责制由组长聘请辅导老师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参与到活动中③各辅导老师按时到位，班主任按时把学生带到活动场．三、活动目的第4页共22页1、培育学生的动手动脑实力，丰富课余生活，调整学生的学习，生活心态。2、培育健体审美实力，增长学问，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与平安爱护，科任老师为班级学生课外活动的帮助者。2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支第5页共22页配，并按时参与活动。3、活动场地及器材管理，由后勤处统一支配，实行器材由小组管理责任制。4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。5、每周活动结束后，都必需仔细总结，写出书面的阅历材料为今后活动开展打下基础。五、平安管理1、每个活动小组仔细组织，细心支配，确保平安事故为零。第6页共22页2、活动前仔细组织学生对活动的规则，要仔细进行支配，并仔细做好打算工作着，防止意外事故发生。3、每个组仔细检查活动器材。学生课外文体活动方案2为了丰富学生课余文化学问，增加师生间的友情，培育学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班仔细贯彻执行。一、组织机构1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，第7页共22页其小组分别为：①足球联赛；②蓝球联赛；③跳绳、踢毽子；④阅读写作与演讲；⑤音乐、艺术；⑥科普试验。2、各小组组长：①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术②足球联赛组组长：黄锐③蓝球联赛组组长：王勇④跳绳踢毽子组组长：李岳⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平⑥音乐、艺术组组长：张芝秀第8页共22页⑦科普试验组组长：陈志军二、活动组织与要求1、实行组长负责制由组长聘请辅导老师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表。2、以班为单位学生报名，力争使每位学生都参与到活动中。3、各辅导老师按时到位，班主任按时把学生带到活动场。三、活动目的1、培育学生的动手动脑实力，丰富课余生活，调整学生的学习，生活心态。第9页共22页2、培育健体审美实力，增长学问，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与平安爱护，科任老师为班级学生课外活动的帮助者。2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配，并按时参与活...
