教诲处范文之中学教科室春工作计划为了认真落实涪城区教文体局以质量为核心,机制为保障,队伍为根本,统筹资源,协调开展,全面提升涪城教育软实力的教育思路,落实区教研室、进修校研修工作意见,落实学校关于教育科研的要求,加强老师队伍建立,构建校园研修文化,优化课堂教学,全面提高教学质量,特制定实验中学教科室2009年春季研修师培工作计划
一、加强教研组、质量组建立,明确责任,落实任务,打造一支研究型、学术型、智慧型的教研组和质量组长队伍
本年度学校教研组长、质量组长队伍有了较大的调整
教科室将坚持每月至少一次的教研组长例会,通过各种方式对教研组长、质量组长进展道德涵养、业务素养、科研才能和组织才能的培养,充分发挥教研组长的妨碍力、执行力、人格魅力,使他们在学科教学中团结老师、凝聚老师、指导老师,真正成为该学科的教学研究和学科质量第一责任人
(一)强化学科教研组长的职责认识,组长必须认真完成以下任务:1、组织制订学科教研组工作计划
学科教研组长应依照学校要求结合学科实际,拟订学科教研组学期工作计划
工作计划既要有明确的教研主题,又要拟订出周活动的详细安排
学科教研活动原则上每两周一次
2、主持教研活动,开展教育科研,施行校本行动研究
建立学科教研组长会议制度,定期召开学科教研组长会(每学月不少于2次)
与年级质量组长一起催促、指导集体备课是其核心工作
3、组织、指导老师参加各级竞技、赛课、专题讲座与交流等活动
4、协助教诲处、教科室检查老师的教学常规情况
5、每学期听课不少于20节6、组织老师总结教研组工作,并按时撰写学科教研组学期和学年度工作总结;组织、指导老师撰写教学经历论文
搜集、整理并指导使用有关的教学教研材料7、负责指导和协助青年老师的成长,每学期协助1-2名青年老师提高业务水平
8、关怀老师的思想、生活和身体健康
9、与各级教育科研机构保持良好的关系,争取多种方式的教研活