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2024培优转差工作总结_1VIP免费

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2022培优转差工作总结培优转差工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?以下是我整理的培优转差工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。培优转差工作总结1本学期我担当的是二年级一班的数学教学工作。通过一学期的教第1页共69页化学生的学习动机、学习主动性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中,我能依照安排,依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容。安排中要求达到的目标基本能实现,现将“培优转差”的工作总结如下:一、思想方面1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。第2页共69页2、能够依据学生成果状况确定须要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。二、主要措施1、在课堂上,给学困生创建机会,在他们回答问题的过程中,刚好了解他们学问驾驭的状况,因材施教,对症下药。2、采纳激励表扬的方法,对学困生的每一点进步都赐予确定和表扬且表扬要刚好。并激励其接着进步,调动他们学习的主动性和成就感,增加自信念,提高学习数学的爱好。3、课堂情境创设要生动,通过各种活动方式给不同层次的学生第3页共69页创建机会。不仅仅给学困生回答问题的机会,而且也要尝试运用优等生的思维方法即学生的思索方法。不要将我的思维强加于学生,给学生思索问题的空间。4、采纳一优生帮一学困生的帮带行动。5、对学困生实施训练基础习题,而对优等生则适当增加题目难度,发散思维方面的训练。6、多于孩子接触沟通,采纳谈话法,视察法等方法,了解每位孩子的基本状况。7、充分了解学困生的现行学习方法,赐予正确引导,加强学习第4页共69页习惯的养成,培育良好的行为习惯及规范做题步骤,明确做题方法,制定学习目标。8、向家长了解孩子的以往学习看法,学习习惯,通过对比,发觉孩子的进步与不足之处。9、实行了一帮一摸清学生相关打算学问基础,依据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度,把教学的步伐放小,采纳一帮一把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推动。快速反馈刚好发觉学生存在的问题,刚好矫正及至调整教学进度,从而有效地第5页共69页提高课堂教学的效益。如:我们班的学生楚扬在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题,如教化、教学方法、手段还有待改进。但我信任只要坚持我们的“培优转差”工作肯定能越做越好的。以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法,在今后的培优和辅差工作中,我会更加努力,加强学习,提高工作实力和工作效率,不断探究总结阅历和实践,争取更好的成果。培优转差工作总结2学校领导、老师们的关切和支持下,我在"培优补差"工作过程中,能依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使第6页共69页学生能较好的得到发展,小学数学培优辅差总结。通过内化教化,学生的学习动机,学习主动性大大地被调动起来不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的改变,以前是"要我学",现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获得一个个小胜利,学生的自信念,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:1、教学观念的主动转化,家长的热心协作。在工作过程中,老师的观念能主动转化,由以前看分数,注意优生的辅导,对潜能生耐第7页共69页性不足,"恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培育学生素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点潜在的优点,缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。主动对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的激励性评价,家长能热心协作,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学心情抑制在一个最低点上。2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次...

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