2022四年级语文教学总结四年级语文教学总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的四年级语文教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级语文教学总结1第1页共95页本学期我担当四年级一班的语文教学，由于教学阅历尚浅，我仔细学习，在本组老师的帮助下，顺当地完成了本学期的教学工作。现将本学年的教学工作作一个小结，借以促进提高。一、了解班级语文水平的实际状况而实行措施我班共有42人，大部分学生都喜爱读书，但有部分学生的基础太差，字词驾驭接受很慢，但在阅读理解方面学生都很有自己的见解依据这一现象，在课堂上我加重对字词的讲解，通过让学生自己动手查阅工具书，以加深他们对字词的驾驭。而在其次课时，为了让他们感悟文章语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，我给第2页共95页他们补充必要的资料来进行理解。如《为中华之崛起而读书》的背景资料是中国备受帝国主义的欺凌，我就给学生补充当时的国情及典型事例，充分感受周恩来的博大胸怀和远大志向。二、重学问迁移，提高写作实力。以课堂学习为核心，有意将学生课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示沟通，这是激发学生课外阅读爱好的重要方面，也会大大激发学生在平常学习中养成随时积累的好习惯。由于班中部分学生字词驾驭不坚固，因此写作有很大的缺陷。随着作文分数的提高，我实行以下措施：1.课堂三分钟为大家共享小故事或精彩片段2.利第3页共95页用课余时间摘抄美丽词句3.加强平常对写作的训练。随着学生读说写相结合，我班的写作在肯定程度上有了提高。三、培育学生学习的爱好。我班共分11个小组，在探讨沟通探究的学习方式中，组内竞争让他们更加主动地学习。在本学期课外阅读中，我和他们一起阅读《昆虫记》并进行沟通探讨。支配感爱好的同学讲解他们喜爱的章节课下让他们去搜集里边的资料。通过小组的学习评比，大家在学习上你争我赶，比较主动，有爱好去学习和探究。四、做好常规工作，搞好班级卫生。第4页共95页每天除了坚持做好常规工作外，督促学生的晨检，还坚持做好室内外卫生。刚起先的卫生区让我很头疼，后来经过多位老师的帮助和指导，慢慢驾驭规律，发动全班同学共同维持。以上就是我本学期的工作总结。由于很多地方还存在不足，希望在将来的日子里，能在各位老师的指导下，提高自己的业务水平和教学水平，创建出更好的成果。四年级语文教学总结2一学期大教学工作结束了。时间太匆忙，,在这个学期我担当四年级的语文教学工作，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的第5页共95页工作，特对本学期的教学工作做一下总结：一、基本状况分析：经过四年的学习强化与教化指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有深厚的爱好，形成了学习语文的良好氛围。为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。二、主要成果和阅历；（一）实施新的教法，提高教学的实效性第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。第6页共95页一是充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活阅历，多视察，多想象，把识字和相识事物有机结合起来；二是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来；三是在识字过程中肯定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对还要做到姿态正确，把字写好。其次，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。第7页共95页第三、在教学策略上，整体关顾，敏捷处理。。第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。（二）、留意德育渗透，体现语文的情感性"新课标"指出："培育儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和主动的人生看法，是语文学习的重要内容，不应当把它们当作外在的、附加的任务，...
