2022初三语文教学总结初三语文教学总结模板汇总六篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我为大家整理的初三语文教学总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初三语文教学总结篇1第1页共37页1、仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。2、细心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解，做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学第2页共37页思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。作为教九年级思想品德课的老师明白自己教学工作任务的重要性，故在课前做到仔细备课，在深化钻研教材和了解学生的基础上，多方面去搜集相关进行资料，仔细写出第3页共37页了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，不上无打算的课，不上自己打算不满足的课。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，通过多种教学手段，敏捷多样的教学形式，培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。4、依据初三学生特点，仔细拟定复习提纲。做到复习过程中思路清楚，条理清晰，帮助学生理解记忆考试学问点，做到德育与应试相结合。作为一名思想品德老师，更加关注学生心理状态，多激励、多关切，消退学生面临中考的惊慌心情。第4页共37页由于在实践中努力摸索领悟，在工作中仔细学习，在学习中细致研讨总结，我在各方面有了很大的进步和提高。教学实力及水平都有了肯定的提高，学生学习政治课的热忱普遍高涨。然而，“金无足赤，人无完人”。我知道，根据学校的要求，我还有肯定的差距。须要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，须要更加虚心的向各位领导及四周的同事学习，进一步提高工作实力和教化教学水平。在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我信任有耕耘总会有收获。初三语文教学总结篇2第5页共37页本学年我担当九年级79班的语文教学工作。本学期面临中考，学生老师的压力很大。面对一年来与学生走过的风风雨雨，我感慨万千。半年来，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以老师为主导，学生为主体”的教学思想。时刻相识到自己所肩负的重任，全身心投入到教化教学工作中。现将一学期的工作状况总结如下：一：仔细学习，提高思想相识，树立新的理念坚固树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立学生主体观，第6页共37页坚持每天写一页学习笔记，时时进行业务学习，注意新课程标准与新理念的有机结合，仔细研读《课程标准》将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，重视学生独立性，自主性的培育，发挥。二：充分发挥老师的主导，学生的主体，仔细上好每一节课。教学工作是学校各项工作的中心，也是检查老师工作成败的关键一学期来我主动探究教学规律，充分利用教学资源，详细表现在：第一：备课深化细致，仔细探讨教材，精确把握重点，不断归纳总结阅历教训。其次：注意课堂教学效果，针对学生基础差的特点，以开心式教第7页共37页学为主，注意讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。第三：坚持参与校内外教学研讨活动，听课.评课。不断吸取他人...
