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篇一各位家长:很感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个第1页共16页阶段都有不同的改变,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5
6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小连接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一
从家长们反馈给我的家庭延长和平常孩子们在幼儿园的表现,我觉得孩子们普遍存在的几个问题:自我约束实力差,自由散慢,做事缺乏耐性和自信念,信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很第2页共16页简单仿照的,无论是优点还是缺点,所以,希望家长的生活中留意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样
孩子缺乏自信念主要是平常接受激励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些激励我们大人还须要别人的表扬,何况是孩子呢
您的一句表扬会给他带来无限的动力,教化也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己
让他觉得自己很棒,增加自信念,在班里我也会让在这方面不足的孩子常常得到熬炼
我觉得良好习惯的培育包括:生活习惯和学习习惯,生活习惯:第3页共16页根据作息时辰表,时间久了自然就知道自己该做什么了
当然每个家庭的状况不一样,但是希望家长可以尽量根据时辰表来要求孩子自理实力:家长可以每天检查孩子的书包是否整齐,衣物是否整齐,睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好,早晨起来要求孩子把被褥叠好,这些实力我