1如何加强教师在学校教育信息化建设与应用中的作用梁村小学户志茹在信息化时代大爆炸的今天，教育的基本理念正在发生深刻的变化。以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术对教育观念、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式等带来了深远的影响。信息技术扮演着愈来愈重要的角色，把培养学生的信息素养作为素质教育的重点，在学校教育的信息化进程中，真正能把握住方向，并将教育信息化进行实施的仍然是教师，所以，充分发挥教师在学校教育信息化建设与应用中的作用，是提高学校教育信息化进程的一大途径，那么，如何加强教师在信息化建设与应用中的作用呢，在此浅谈自己的几点看法。一、要发挥教师作用，首先要更新领导观念要推进教育信息化，学校领导必须是现代信息技术的内行。同时要有先进的教育理念，这样才能更好地利用现代化信息技术工具，优化，整合现有教育资源，最大化地体现教育信息化的优势。同时，有了先进的教育理念，并会将这种理念付诸实施，出台相应的政策策略，推进学校信息化进程。据了解，凡是学校领导层中有懂得信息技术知识的行家，那么，这所学校的信息化建设与应用水平就相对高一些。无论是从硬件建设方面还是资源库建设方面，还是教师利用现代化教育技术手段进行教学方面都强于其他学校，结合我校实际看，在我校的领导层中有两名是信息技术方面的行家，他们在推进我校信息化建设与应用，使我校在教育信息化建设方面走到了兄弟学校的前列作出了很大的贡献。同时，领导层的现代信息技术水平，也起到了一定的示范作用，带动了大多数教师的积极性。所以，领导现代教育技术意识的强弱是推进教育信息化进程的关键之一。各级领导，要从观念上强化创新，不断吸纳和强化与社会变革相适应的新观念，顺应时代潮流，总领全局，推进学校教育信息化进程。二、发挥教师作用，要注重教师的培训教师是教育信息化落实到教学环节的关键，虽然许多学校已经装备了高配置、高技术、高水平的现代化教学媒体，多媒体教室，以及功能齐全的校园网，但是利用这些条件的教师还很少，设备闲置现象比较严重，虽然很多教师都曾经学习过教育技术知识，但是在课堂上经常使用现代教学媒体的教师很少，绝大多数教师并不是经常使用教学媒体，甚至有些教师几乎不使用教学媒体，许多教师只有在上公开课的时候会用，而且大部分都要在专业技术教师的指导下才可完成，所以，加强师资培训，提高教师队伍应用现代信息技术水平也是推进学校信息化进程的又一关键。2(1)加强现代教育理念培训，更新观念谈起教育的信息化，很多教师认为这是信息技术教师的事情以为就是上几节信息技术课或应用多媒体辅助教学上几节课就表示教育信息化了。这种肤浅的观念在教师当中特别是在经济条件相对落后的地区学校的教师中大有人在，他们坐井观天，不愿也不想去接受新鲜事物，他们不懂得教育信息化的真正内涵，也不知在这场革命中，教师该如何适应这场变革。加强教师的现代教育理念更新教育观念显得尤为重要，“思想决定行动”，有了正确的理念，才能更好的去实践。(2)加强教师现代信息技术技能的培训。加强教师现代信息技术技能的培训，要从内容、方法、培训形式等多方面着手，要以计算机的基础知识与基本操作，计算机辅助教学的基础理论与多媒体课件的使用，计算机网络应用等模块为主，注重教师的能力培训。首先，现代信息技术培训内容要具有先进性，适用性。先进性是要根据现代信息技术成果培训最先内容。适用性，根据不同的培训对象，不同的培训阶段来选择培训内容的深度、广度，达到较好的培训效果。例如，在培训的过程中，我们可征对不同科目的教师培训不同的内容。教师信息技术能力培训，首先应培训那些具备较高信息水平且具有创新精神的骨干教师，这些人往往既有教学经验又有较强的教学设计能力，他们接受培训之后很快就能将信息技术运用到学科教学中去。在教学中起到示范作用。其次应对一般教师进行信息技术的普及性培训，使他们能够树立应用信息技术进行教学改革的观念，初步具备将信息技术与学科教学进行整合的能力。在我校的实际运用中，取得了令人满意的效果。教师的信息技术培训可通过多种途径进行。...
