读魏书生有感VIP免费

让我们的教育充满爱-----读《魏书生民主科学教育专辑》有感合阳县皇甫庄镇中心小学张莉前不久读了《魏书生民主科学教育专辑》，魏书生老师说：“教育一个学生、教一堂课，应该有100多种方法。”魏老师的教育教学方法之所以能产生奇特的教育效果，是因为这些方法不仅科学，而且深深地打上了他的人格格印。在他的班级里，学生所得到的，既不是单一的方法，也不是单一的人格，而是科学的方法和高尚的人格有机结合之后的，能引导、启发、推动和强化的人的心智活动的力量。我想，如果我能用魏书生的人格为自己的从教生涯奠基，那就一定会在教育过程中生发出无穷无尽卓有成效的方法来，我们的课堂也一定会异彩纷呈。一、课堂违纪行为的处理显示出魏老的无尽智慧和高尚的人格魅力。在课堂教学中，教师不可避免地会遇到各种违纪行为。对于课堂教学中违纪行为的处理，不仅是一种手段，更是一门科学，一门艺术。魏书生老师说过，他的学生犯了错误，只受三种“处罚”：唱一支歌、做一件好事、写“说明书”。对于魏老师的“说明书”我是非常推崇。当学生真的犯了错误时，魏老师就让他们写“心理病历”，用正楷字写一份500字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理。对自我进行认真的剖析。他的学生认为写“心理说明书”时，越写越恨自己；而写检查时，则是越写越恨老师。奥秘就在于“说明书”让学生重新审视自己，发现自己进步或退步的内在原因，使学生获得正确的认识和动力。他把对学生的教育从外部转向了内部，通过教师的引导，经过学生自己的内省，逐步来培养学生的自我教育能力。正如教育家叶圣陶所说：真正的教育是形成学生的自我教育能力。二、关注每一个学生的成长。魏老师认为：许多事情是我们无法选择的，但我们可以选择态度，任何学生我们都有责任接受，并且要做到一视同仁，尽心尽力、问心无愧，帮助他们共同提高。在学校里，成绩好、品学优的学生是“心肝”，那些有着这样那样缺点、毛病的学生也是“宝贝”，所有的学生一个都不能少。魏老师对后进生的诠释更显示出他对学生的爱，他认为后进生就是后来能进步的学生。魏老对于后进生的转化，有着丰富的智慧。特别是帮“后进生”找长处，压担子。魏老师非常认同这句话：“上帝给你关上了这扇窗，一定会给你打开那扇窗。”是啊，打开不同的窗子，是会看到不同的风景。同样用欣赏的眼光去看学生，就会发现，每个学生身上都潜在着不同的闪光点。教育不是用放大镜去看学生的缺点，而是用显微镜去发现他们的优点。三、培养终生收益的好习惯。魏老说，教育就是帮助学生培养良好的习惯，习惯形成品质品质决定命运。一点一点的积累好习惯，就是一砖一砖的堆砌自己的好品质。是啊，习惯成自然，终身都受益。魏老师在自己的教学中把“七个一分钟”作为学生的“必修课”，即：每天做一分钟家务，走一分钟队列，写一分钟日记，唱一分钟军歌，练一分钟演讲，搞一分钟竞赛，读一分钟名著。以此培养学生好的习惯。他相信只要长期坚持，量的积累必然导致质的飞跃，良好的道德习惯就在于这“简单事，天天做”中形成。特别是他教育学生“大事做不来，小事赶快做”，从中告诉学生一个深刻的道理：每一位成功之士都是从小事做起，从点滴积累起步；每一件壮举伟业的背后，都有着无数的细节做铺垫看似平常的小事，就是他日成功的基石。是啊，对于未成年学生来说，他们生活的环境主要在学校，管理好自己，做好自己分内应该承担的“小事”，就是最大的“大事”。大事做不来并不是让学生妄自菲薄，而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。也使学生明白“九尺之台，起于垒土”。的确，七个一分钟，小事着手，滴水藏海，映射出魏书生老师教育魅力的所在。魏书生用其博大宽广的爱心，去探寻着一条写满了爱的教育改革之路。他的成功，为我们今天的教育事业指出了光明的道路我们身为教师都应该学习魏书生的教育教学思想及方法，领悟其真谛。在今后的教育教学过程中我将继续向魏书生学习，继续品味其人、品味其书、品味其法；努力品味出其神，品味出其新意。让我们的教育充满爱----读《魏书生民主科学教育专辑》有感合阳县皇甫庄镇中心小学张莉