保先教育心得体会《认真学习整改给党交一份满意的答卷》2月25日，党员先进性教育活动动员会开过之后，自己对规定的学习材料：中央编写的《保持共产党员先进性教育读本》、所编写的《材料汇编（第一期）》、支部党小组增发的《曾庆红在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》进行了学习，自己还主动学习了邓小平文选第一卷中的《共产党要接受监督》、《执政党的干部问题》两篇文献以及邓小平文选第三卷中的《答美国记者迈克·华莱士问》，比较详细地阅读了《中国共产党的70年》中的《第8章“文化大革命”十年内乱》、《第9章第5节治理整顿的开始和1989年风波的平息》两篇文献。自己有如下心得：1、对先进性教育活动的整体认识先进性教育活动的材料比较多了，在先进性教育第一阶段，即学习阶段，整体上把握先进性教育活动是比较重要的，否则会“只见树叶、不见森林”。先进性教育活动可以用18个字概括：“四个一”、“四句话”、“五坚持”、“四制度”、“三批次，三阶段”。“四个一”是先进性教育活动的指导思想，即抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线；把握保持共产党员先进性这一主题；明确提高党的执政能力这一着眼点；坚持从严治党、党要管党这一方针。“四句话”是先进性教育活动的目标要求，即提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。“五坚持”是先进性教育活动的指导原则，即坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。“四制度”是先进性教育活动的组织领导原则，即建立领导责任制；建立党员领导干部联系点制度；建立督查制度；建立群众监督评价制度；“三批次，三阶段”是先进性教育活动的总体安排，即第一批，是县及县以上党政机关和部分企事业单位；第二批，是城市基层和乡镇机关；第三批，是农村及部分党政机关。具体到一个单位，集中学习第1页共3页教育时间一般不少于三个月。集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。通过这“18字诀”，基本上可以全面理解本次先进性教育活动的概貌。先进性教育的第一阶段是学习，就是从理论高度把握先进性教育活动的意义、重要性和必要性，在这个基础上，才能在后两个阶段持续和深入。2、对先进性教育活动要端正态度我仔细比较了一下关于党内存在若干问题的叙述，在中央的《保持共产党员先进性教育读本》中，提出了四个问题，即理想不牢、作风不端、能力不强、组织涣散，只有大约320字的叙述；在科学院的先进性教育活动总体实施方案中，问题就多一些、具体一些，提了四个方面，特别强调了科学院自身特有的问题，比如体制机制、人才队伍、文化建设等，达到900字左右；在生物物理研究所的先进性教育活动总体实施方案中，问题更具体了，把研究生的问题也谈到了，共计五个方面的问题，即思想先进性方面的问题、政治先进性方面的问题、工作先进性方面的问题、作风先进性方面的问题和学生党员先进性方面的问题。对这五方面的叙述，达到2000字左右。由此观之，先进性教育活动由上而下，层层找问题，越来越具体，这意味着在后面的两个阶段，我们每个党员都将经历一次思想上的洗礼，按“三阶段”的安排，我们都有一个“对照检查”的过程，就是要对照已经提出的问题、党章上的要求、党员干部任职条件进行自我检查。先进性教育落实到我们党员，就是要认真学习，提高自身思想政治素质、工作能力、工作作风和工作效率，为人民服务，为科研人员服务。通过党员先进性教育活动，真正能够提高党的素质，使我们党能够很有底气地说：我可以当群众的领导，我可以领导广大中国人民致富。如果这次先进性教育活动又走了过场，大家是你好、我好、大家好，没有问题，天下太平，我们会失信于民。这样搞下去，不仅群众感到是劳民伤财，而且党员也厌恶这种虚伪的活动，到时候，我们党真的会像原苏联共产党一样，被人民抛弃。先进性教育活动，就是一场党清除自身污垢的活动，其意义是重大的，其影响也必将是深远的，对每个党员自身利益的触动也必将是深刻的。3、对当前先进性教育活...
