备课教师主备教师:高长玲复备教师:白瑞杨文翠集备时间备课组长签字教务处课题一起来分类(按不同标准进行分类)教学目标1.通过动手操作活动,能够将物品按指定的标准进行分类,初步体会分类标准的多样性。2.能按不同的标准对物品进行分类。3.养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。教学重点会把同一物品按照多种标准进行分类。教学难点教具准备三角形,圆,正方形,长方形。预习提示先学后教当堂训练个人复备教学过程:一.板书课题一起来分类(齐读)二.口述学习目标先学后教当堂训练个人复备1本节课我们要学会的新本领是:会把同一物品按照多种标准进行分类。下面请小朋友按老师的指导认真看书,比一比谁的坐姿最端正,谁是看书最认真的好孩子。三.自学指导看课本59页主题图淘气和笑笑在干什么?1.自学指导一:淘气和笑笑把书本分成两类;说说他(她)们分别是怎样分的?四.当堂检测:1.把班里的同学分成二组,说说你是怎么分的。(男生,女生)(长发,短发)(…….)2.自学指导二:(完成试一试)看60页里有几种图形?几种颜色?分别是哪些?哪几种?(把它们分一分,说一说你是怎么分的?3分钟后说一说)(提示:按形状,按颜色。。。。)四.当堂训练:练一练:1.动手操作1,4题。2.说一说:第2,3题五.后教:评议第4题1.分成两类:(请上台分分说出你的分法)2.分成三类:(讨论怎样分)板书设计一起来分类按不同标准进行分类1.按颜色;2.按形状可分:圆,长方形,正方形,三角形。教后反思2