备课教师主备教师：高长玲复备教师：白瑞杨文翠集备时间备课组长签字教务处课题一起来分类（按不同标准进行分类）教学目标1．通过动手操作活动，能够将物品按指定的标准进行分类，初步体会分类标准的多样性
能按不同的标准对物品进行分类
养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯
教学重点会把同一物品按照多种标准进行分类
教学难点教具准备三角形，圆，正方形，长方形
预习提示先学后教当堂训练个人复备教学过程：一
板书课题一起来分类（齐读）二
口述学习目标先学后教当堂训练个人复备1本节课我们要学会的新本领是：会把同一物品按照多种标准进行分类
下面请小朋友按老师的指导认真看书，比一比谁的坐姿最端正，谁是看书最认真的好孩子
三．自学指导看课本59页主题图淘气和笑笑在干什么
自学指导一：淘气和笑笑把书本分成两类；说说他（她）们分别是怎样分的
四．当堂检测：1
把班里的同学分成二组，说说你是怎么分的
（男生，女生）（长发，短发）(……
自学指导二：（完成试一试）看60页里有几种图形
（把它们分一分，说一说你是怎么分的
3分钟后说一说）（提示：按形状，按颜色
）四．当堂训练：练一练：1
动手操作1，4题
说一说：第2，3题五．后教：评议第4题1
分成两类：（请上台分分说出你的分法）2
分成三类：（讨论怎样分）板书设计一起来分类按不同标准进行分类1
按形状可分：圆，长方形，正方形，三角形
