Pre-listeningactivities(听前活动)While-listeningactivities(听中活动)Post-listeningactivities(听后活动)Step1:Revision回顾上节课所学的知识,写出下面的日期
1月11日:4月15日:5月21日:6月14日:7月22日:9月27日:11月3日:12月30日:Step2:Presentation1
制作一个英文日历表
和同学们交流搜集到的有关学生课余生活的活动
和你的同桌探讨一下,你们有过下面的课余活动吗
喜欢这些活动吗
说一说喜欢或不喜欢的原因
喜欢的话就画一个,不喜欢的话就画一个
LikeorDislikeWhyBirthdayparty生日宴会Basketballgame篮球赛Speechcontest演讲比赛SchoolStep4:ListeningWorkon1bListenandcircletheeventsyouhearin1a
Workon1cListenagain
FillinJohn’scalendar
Step5:PairworkWorkon1dAskandanswerquestionsaboutJohn’scalendarlikethis:A:WhenisSally’sbirthdayparty
B:It’sonOctober5th
Step6:PracticeWorkon2aChecktheactivitiesyouhaveatyourschool
Step7:ReadingWorkon2bReadtheschoolnoticeandlisttheactivitiesandthedates
Step8:PairworkWorkon2cDiscussthequestionswithyourpartner
Step9:Practice下面是10月1日到10月