月亮姑娘做衣裳中七班吴利玲活动目标：1.在比较中感知和认识圆形和半圆形的特征。2.在实际生活中辨认和区别圆形与半圆形。活动准备：1.配套多媒体资源《月亮顾念做衣裳》。2.学具：圆形纸每人两张；白纸，水彩笔每组若干。活动过程：一、教师和小朋友们打招呼“小朋友们好”“老师好”“今天老师给你们带来一个很有趣的故事，你们想不想听？”“想”“在听故事之前，老师要考考你们了，猜一个谜语？有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个事什么？晚上抬头向天看。”“月亮”“小朋友们真厉害，下面我们就把这个故事请出来吧”二、看动画1.教师播放多媒体动画《月亮姑娘做衣裳》。2.教师提问：月亮姑娘做衣裳的时候发生什么事了？开始她是瘦还是胖？她做成衣裳了吗？为什么？3.比较和讨论教师出示幼儿熟悉的圆形，提问：这是什么图形？像什么月亮？（圆圆的月亮）教师再出示一个圆形，当着幼儿的面对折成半圆形并剪开，提问：这像月亮吗？像什么样的月亮？（半个月亮）谁知道这像半个月亮的图形叫什么名字？（半圆）它和圆圆的月亮图形相比有什么不同？4.探索和比较生活中哪些物品是圆形的，请幼儿讨论比较。教师出示图画：橙子，甜甜圈，月饼，轮胎，自行车，碗，电风扇，篮球，纽扣等等。生活中哪些物品时半圆形的，请幼儿讨论比较。教师出示图画：半个西瓜，彩虹，扇子，梳子，雨伞的侧面等等。小任务：请幼儿回家找找家里哪些东西是圆形和半圆形的，三、小朋友，冬天到了，我们已经穿上了又温暖又好看的衣服但是月亮姑娘还没有做成衣服，我们一起动动我们的小手给她设计一件吧！教师给幼儿每人发放一个圆形或半圆形的小月亮，请小朋友在上面添画（事前老师准备几幅范画）每组若干水彩笔，并请幼儿把画好的圆形或半圆形月亮分别放在两个箱子里。四、活动结束，幼儿在欢快的乐声中进行添画活动。
