草原作者老舍草原西营小学樊宗喜制作学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文1、2自然段。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。勒lè（勾勒、勒索、勒令）骏jùn（骏马）限xiàn（无限、限制、有限）鞭biān（鞭子、皮鞭、铁鞭）驰chí（奔驰、飞驰、驰骋）蹄tí（马蹄、铁蹄）茶chá（奶茶、茶叶、茶杯）貌mào（礼貌、相貌、外貌）杯bēi（酒杯、钢杯、奖杯）跤jiāo（摔跤、）自学提示：默读课文说说：1、草原给你留下什么印象？（用一个字来概括）2、草原的美体现在哪些方面？阅读提示1.边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把比作白色的大花羊群那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、草原景美空气清天空明颜色美线条柔1.再加点字的正确读音下面画对号渲（xuānxuàn)染蒙（měngméng)古拘束(sùshù)2.看拼音，写词语gōulètiānyálǜtǎndīyínjíchísǎtuō（）()()()()()yūhuíbōlixiūsèjīnpiāodàiwǔ()()()()3.写出下列词语的反义词拘束—静寂—清新—团结—高歌—4.按要求写成语（至少三个）A．含“草”字的成语：B．形容草原绿的成语：C．形容草原大的成语：D．形容热闹场面的成语：E.形容朋友间深厚情谊的成语:
