听课心得体会肖凌云3月24日，我有幸参加在学校组织的小学语文教学公开课活动，聆听不同年级、不同学科老师的课，收获良多，下面就谈谈我个人的一些体会吧。听了张玉莲老师《乡下人家》、董修青老师《桥》两节课。优秀教师上的实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻地了解，让我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。首先，两位老师语言亲切和蔼，取消了学生对陌生老师的心理隔阂，它能有效带领学生一起走进课堂，深入文本，深入人的心灵深处。董修青老师课堂语言幽默，简洁，准确，他用自己的挥洒自如的语言带着学生感受课文的乐趣与深度。逐步引导学习课文、调控得当，让学生由浅入深，不知不觉中把小小说的轮廓了然于心。让学生深切感受课文中主人公的品质其实并不难，只要你能做生活中的有心人，善于积累。而张老师讲授的《乡下人家》，让我豁然开朗，心想：课文原来可以这么上，可以这么活泼生动趣味盎然啊。其次，教师着眼于学生自主发展的生本课堂教学，做到“先学后教”、师导和学生自读写感悟相结合，汪厚旬校长名师工作室的市级名师张玉莲老师也为我们传经送宝,在张老师的语文课中她把老师们带入了一个新天地，整节课运用“四清五步尝试教学法”，扎实推行“海量阅读”，以读引读让我们感受到学生们丰富的阅读量感受到语文课的文学性.在张老师的课中，她在课堂上从容不迫,学生阳光自信的展示,精彩纷呈的交流，海量阅读的推进，这正是我们要的语文生本课堂.这是张老师所执教的《乡下人家》这节课的给我的深刻印象。再次，在语文教学中突出学生的主体地位，创设民主、和谐的氛围，激发学生的主动参与意识，开发学生的学习潜能，指导学生学会学习。如，我们在《桥》的课堂上，就看到了董老师每次朗读指导扎实有效，相当到位，可以说是“润物细无声”，学生真的是学有所得。总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
