安阳县许家沟乡黄口学校李晓兰李森祥学习目标1、了解中国人民勤俭和坚韧的性格,了解他们的艰苦生活,体会作者对土地家园和父老乡亲的深厚感情
2、理清文章的思路
3、再次熟悉小说的三要素
认知阅读(一)给划线的字注音：凹凼门槛涎水尴尬黏性唿嗒揩汗水撬石板快速浏览课文，试讲述故事情节
认知阅读(二)要求讲清楚：1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子
2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的
3、新屋造好后，父亲怎么样了
1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨
2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去
”表现父亲怎样的思想感情
3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么
4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样
这种心态怎么理解
理解阅读理解阅读“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去
”表现父亲怎样的思想感情
一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕
奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么
详略是由中心而定的
题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写
造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值
父亲回来时，为什么一副若有所失的模样
这种心态怎么理解
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去
★说说你对父亲形象的看法父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力
说说文中流露出“我”对父亲的感情
流露出对父亲的热
