2014年成团中心小学道德讲堂活动总结学校是未成年人集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在学校开展“道德讲堂”建设,就抓住了未成年人思想道德建设的关键
为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,推进学校未成年人思想道德教育,我校认真贯彻有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动,取得了良好的成效
开展“学校道德讲堂”建设,是促进全市文明和谐社会建设的有效途径
学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体,是建设文明和谐校园的创新举措,对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义
我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组,确保活动开展
一、撑好一个支点,创高素质教师队伍1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性,努力营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍
为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习,学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养
2、建立了道德讲堂领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训
3、建立了班主任岗位职责,工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据
评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名
4、组织班主任学习、培训,经验介绍,取长补短
每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会,提高了班主任的业务水平
5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道
为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目