课题：滤镜的应用（二）备课时间：第6周授课时间：第周教学目标知识目标：掌握多种复杂滤镜的应用能力目标:能够运用滤镜进行作品创作。德育目标：培养学生热爱科学的情趣。教学重点：运用滤镜进行创作教学准备：多媒体网络教室教学方法：演示法、指导法教学课时：1课时教学过程：导入：前面大家对滤镜有了一个基本的认识，那么这节课我们将带领大家进一步学习滤镜讲授新课：请大家观察下面的图像分析：这个图像里面运用到对滤镜有云彩和镜头晕光。动手做：1、新建一个宽7厘米、高4厘米的图像，以“蓝天与花”为文件名保存。2、把前景色设蔚蓝色，背景色设为白色。3、执行“滤镜-渲染-云彩”命令，应用“云彩”滤镜。为画面添加蓝天白云背景。4、执行“滤镜-渲染-镜头光晕”命令，出现“镜头光晕”对话框，设定其参数，单击好5、打开一幅花的图像，并把花拖动到“花与蓝天”画面中，适当调整它的位置。6、打开“图层”调板，使花所在图层成为当前层，然后依次打开“图层-修边”命令，为花修边7、执行“图层-图层样式-外发光”命令，出现“图层样式”对话框时按好按钮。为图层添加“外发光”效果8、执行“图层-拼合图层”命令，拼合图层。9、保存图象文课堂小结：通过本节课的学习大家看到滤镜可以创造性的制作出内容丰富的图象，通过使用它可以给我们的图象添加上各种各样的效果。课堂练习：仿照所讲的例子，自己利用滤镜来创作一个作品
