病句修改及辨析高三年级语文组辨析并修改病句是高考试题中最常考的一道题,试题涉及语法、语意、逻辑、事理等众多方面,在短时间内想要彻底知晓,实属不易,但细加分析也有一些规律可循
【看数量词】数量词在句中出现,常会有如下问题
1.表示数目减少、缩短、降低、便宜时不能用倍数
例:(2007江西)南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多
(不合逻辑,“低”不能用“倍数”,可用分数、百分数表示)2.表示数目的词因修饰限制对象不明产生歧义
例:(2008安徽)今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”
(“几十个”是修饰限制“报社”,还是“编辑记者”,语意不明,产生歧义
)3.约数词如“将近、不足、大约、超过、至少、左右、上下”等与确数前后相连,产生矛盾或赘余
例:(2009山东)海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后预备性磋商,历时大约一个多小时(“一个多小时”已包括了“大约”之意,属赘余,应去掉“大约”或“多”
)4.确数不能修饰限制与之相对应的集合概念
例:(2005北京)七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观
(“一个”修饰“群山”,不合逻辑,应去掉“一个”,与之相类的如“一滴泪光”“一页纸张”“一排排桃林”“一艘船只”等都属此类错误
)【看关联词】关联词连接句子的语意,使用不当,造成表意混乱
1.关联词搭配不当
例:(2006湖南)人们认为,团队有效性的关键因素,不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致,互相配合的团队协作技能
(关联词“不只是”应搭配“还有”,“而且是”之类,表递进关系;“而是