（第二课时）1、小杉保持沉默，可以理解吗？不可以。因为小杉无意中打碎了商店的杯子，虽不是故意的，但是这个后果是她的行为造成的。她的沉默是在逃避责任，这是一种很不负责任的表现。2、小杉为自己的辩护有道理吗？没有道理。3、如果你是小杉，你会怎样做？她应对自己的行为后果负责任，勇于承担责任：主动向售货员承认过错、赔礼道歉，并作出赔偿。角色责任1.在家里2.在学校3.在班级4.在长辈、亲朋里5.在社会上责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的。想一想我们在生活中都要担当哪些责任？写下自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任。子女学生科代表或其他孙子女，或外甥……公民孝敬父母、关心父母、帮做家务……遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务……帮科任老师做事、收作业……尊重、关心、爱护、帮助他们遵纪守法……努力学习，塑造自我1、我们应该对自己负责了解自己的责任在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？自己衣服自己穿自己的垃圾自己放在垃圾箱认真搞好值日卫生工作老师家访要有礼2、我们应该对他人负责关心爱护帮助他人了解自己的责任3、我们应该对集体负责了解自己的责任为集体增添荣誉和力量4、我们应该对社会负责了解自己的责任以良好的行为创造美好社会行为表现是否评价（1）抄袭作业、考试作弊（2）尊重、关心老师（3）帮助父母做力所能及的家务（4）损坏班里的桌凳（5）上课专心听讲（6）在公共场合随地吐痰（7）自觉维护班集体的荣誉（8）认真完成老师布置的作业（9）经常浪费用水╳对自己不负责任√对他人负责√对他人负责╳对集体不负责√对自己负责╳对社会不负责√对集体负责√对自己负责╳对社会不负责下列是负责任的行为吗？了解自己的责任有哪些？①应该对自己负责②应该对他人负责③应该对集体负责④应该对社会负责——努力学习，塑造自我——关心和爱护他们……——以自己的行为……——关心社会，关爱他人，创造美好社会这四种责任中，对自己负责任是一切责任心的根源、基础和根本。1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。在中学生的现实生活中，有哪些不负责任的行为？2、认认真真做事，踏踏实实做人。3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。4、养成先思考、后行动的习惯。•在现实生活中，哪些情况特别需要我们先思考后行动？5、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任。1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。2、认认真真做事，踏踏实实做人。3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。4、养成先思考、后行动的习惯；5、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任。怎样培养自己的责任感？1、在这样的父亲面前，小燕有可能作出正确选择吗？2、在这件事情上，小燕对自己的行为负有责任吗？3、小燕父亲的说法有没有道理？1、在这样的父亲面前，小燕有可能作出正确选择吗？有可能。因为:人要辨是非，讲原则；必须对自己负责；必须先思考、后行动，分析事物的因果关系。如果知道是错事，事前就应该拒绝，避免造成不良后果。2、在这件事情上，小燕对自己的行为负有责任吗？负有责任。这件事情的主要责任虽然在父亲身上，但小燕对自己的行为也有一定的责任：中学生不能认为自己年纪小，就放弃对事情的思考和判断，盲目追随他人做事，即使是亲人、长辈的行为也不能不加以判别。如果追随他人做了错事，自己也将无法推卸责任。3、小燕父亲的说法有没有道理？没有道理。小燕虽然是未成年人，不承担刑事责任，但要承担一定的法律责任——有监护人加以管教，必要时由政府收容教养。尤其是，这件事情可能在她的一生中留下污点，她可能永远要怪罪父亲，也会后悔当初听了父亲的话。
