认星争优班会稿VIP专享VIP免费

认星争优，争当美德少年”主题班会教案————三年级主题班会活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是孝顺父母的懂事的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。3、学习践行学校《文明公约》，争当美德少年。活动过程：一、故事导入主持人：同学们，大家早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母，在学校要尊敬老师，要做到这两点可不容易，下面我们先听听故事了的人都是怎么做的：1、指名一名学生讲《孔融让梨》的故事。2、播放《孔融让梨》的故事，让学生加深印象。3、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。4、教师讲《程门立雪》的故事。5、老师小结:以上两个故事，都告诉我们古人是怎样孝敬父母和如何尊敬师长的，你听了故事，想到了什么？二、谈谈你的感受。1、小组内谈谈。2、指名跟大家一起分享。3、老师点评。三、深入学习学校《文明公约》中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近，我们学校又推出了学校的《文明公约》，谁来说一说。1、出示文明公约。2、读一读文明公约内容。3、分任务完成：文明公约规定，在学校要做到哪几条？在家里又要做到哪些？4、互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）四、生活文明大排查。1、播放在生活和学习中拍到的不文明现象视频。2、举例说明你的父母是如何孝敬爷爷奶奶或外公外婆的？3、说说你在生活中都做过哪些孝敬父母，尊敬老师的举动？4、说说你做过的不文明行为。5、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）五、我给自己画星星。1、自己对照《文明公约》，给自己画星星。2、小组内互相评一评。看谁的星星最多。3、小组内选出星星最多的同学进入班级评选。选出班级美德之星。六、活动结束（希望寄语）班主任：孩子们，父母对我们恩重如山，没有父母给与我们生命，我们就无缘来到这个精彩的世界；老师对我们恩重如山，没有老师的教诲我们就无法遨游知识的海洋，无法步入人类文明的社会。让我们牢记《文明公约》，做孝敬父母，尊重老师的文明的小学生吧!