2022初三月考反思总结初三月考反思总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的初三月考反思总结，仅供参考，大家一起来看看吧。初三月考反思总结1第1页共59页月考是对一个阶段以来教学的一次检测，教学是一个不断反思、不断改进的过程，下面我就结合本次月考进行教学反思：一、试卷反映的问题及缘由分析1．单项选择题的得分状况看，第5题、第15题错的比较多。主要缘由是平常主要是以新授课为主，习题训练不多，加上有些学生驾驭的不娴熟，所以，做起来辨别不清题肢的正误，对于题干中的内容分析不到位。2.主观题的20题第2问，许多学生没有审好题，只是照搬课本原题，因而得分率很受影响。缘由一是平常这方面训练不多，二是学第2页共59页生审题方面依旧还有问题。再就是老师平常强调的不够，平常在这方面的练习、活动较少。二、学生答卷中存在的问题1．一些学生对书上的基本基本概念相识不清，对题目的理解实力不够，学问驾驭不坚固，学问迁移实力不够，欠敏捷,综合运用所学学问解决实际问题的实力不够，理论联系实际的实力不强，理论是理论，运用不到材料中去。2．回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。3．学生对一些重点、热点时事材料的分析概括实力还比较欠缺。第3页共59页一些学生因为学问驾驭不全面，运用实力和概括实力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。4．答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有许多学生答题条例不清楚，书写混乱。5．基础学问不扎实，一些基本学问点不过关。特殊是一些单项选择题，一些学生做错的主要缘由是书本学问不扎实，教材不熟识。三、对今后教学工作的反思通过对此次考试的卷面分析，我们发觉学生相识还存在偏差。课上虽然热喧闹闹，但课后不愿看书，课后不能刚好巩固，轻视概念的第4页共59页分析和理解，基本概念、基本原理的理解不够透彻，未从整体上把握学问网络，建构学问体系，因而答题时不到位、不完整。另外审题、解题实力不高，还有待加强训练。在以后的教学中还应当留意以下几个问题：1．注意学科基础学问的落实不能放松。只有夯实基础，学生才能如鱼得水。在教学中要在最基本的学问上下功夫，不求快，但求实在。上好每一堂课。必需对概念讲精、讲透，使学生全面理解所学学问，从整体上驾驭学问、构建学问体系。2．课堂教学中应注意培育学生良好的学习习惯和分析问题的实第5页共59页力。注意学生良好学习习惯的培育和学习方法的指导，教会学生刚好复习、对比、归纳、梳理学问，在教学中要擅长创设情景，让学生参加进来，并尽可能让学生多说，多让学生尝试、分析，培育学生独立思索的实力和习惯。让学生学会用专业术语精确表达、规范书写切实提高课堂教学的效益。3．要让学生明确试题无论引用什么材料，都遵循着“题在书外，理在书中”的原则，答题或表述时，不能脱离教材理论学问泛泛而谈激励学生大胆表达的同时提升用所学理论分析实际问题，用所学学问分析材料的实力。第6页共59页4．学科间渗透。尽可能地把政治课堂教学与历史、语文（特殊是语言表达实力、写作实力、书写的规范）等学科学问相结合，培育学生对各学科学问的整合实力。真正体现当前素养教化的要求。在今后的教学中我们将留意改进，争取在今后取得更大的进步！通过对这次月考的分析和反思，我们觉得在今后的工作中，应在调动学生主动性方面多下点功夫；立足教材，夯实基础学问；对学生学问的驾驭状况，要检查刚好，落实要到位，肯定要查实查严；应当关注每一个学生，特殊是后进生，力争不让一个学生掉队；教给学生肯定的答题技巧，要仔细审题，养成留意理论联系实际，看到材料、看到第7页共59页事例就联想理论、思索理论的习惯，才能大面积提高教学成果。初三月考反思总结2时间如流水般淌过,转瞬间第一次月考席卷而来。我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思；看着一道道不该错的...
