2022初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结精选15篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的初中数学教研组工作总结，希望对大家有所帮助。初中数学教研组工作总结1学期的教学教研工作又在匆忙中接近尾声。数学组的每位老师在第1页共97页校各级领导的关切和支持下以仔细、务实的看法完成各项工作，在各个方面都取得了较好的成果。现将这一学期的工作总结如下：一、落实教学常规工作从整体优化动身，加强教学工作的五个环节的管理。明确树立集体质量意识，仔细落实集体备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各备课组按安排完成学期教学内容，组内老师相互听课80节，平均每人10节。全组老师在精选习题的基础上，仔细做好作业批改工作，基本达到多次批改的要求。力求做到刚好反馈矫正，讲求实效，取得明显教学效果。第2页共97页二、教科研活动坚持每两周进行教研组活动，每次教研组活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，本学期共进行5次教研活动。在上学期以数学核心概念的导入教学——同课异构探究的基础上，由上课老师撰写同课的教学案例，进行校际沟通。本学期以数学教研组为主，组织了预备年级的陈亮老师为贵州来的进修老师上了一堂公开展示课分数的应用；初一年级的邱纯老师和来我校沟通学习的北师大南湖分校的张校长一同上了同课异构的展示课：因式分解的复习。课后全组仔细评议，并邀请延吉其次初级中学穆战校进步行专家点评，就教学第3页共97页设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。通过听课、评课，老师间相互借鉴，取长补短，教研气氛愈加浓烈。同时也把我们先进的教学思想和教学理念传递给外省市的同行，取得了很好的美誉。三、教学效果良好经过全组老师共同努力，初中数学教学效果良好。初三数学期中考试、基础考核公办其次，模拟考列公办学校第三，保持领先水平。预备数学期中名列第三；初一期中、期末公办第一、其次；初二期中期末公办第一、其次。第4页共97页一学期以来数学组在全体老师的共同努力下取得不小的成果，但存在的问题也不容忽视，老师的教学观念还有待转变，个别备课组间或还存在各自为政的状况，教学科研的实力也尚待提高。在以后的教学中我们将更一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、引领我们的课堂教学。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。初中数学教研组工作总结2我们的学生由于社会、家庭、学校、老师、同学等各方面因素的第5页共97页影响，学生经常觉得数学味同嚼蜡，加之相对于他们的考试题目难度略微偏大一点，就使得部分学生渐渐地对数学学习产生了厌倦心情，甚至有放弃思想。这对于数学老师来讲是一个特别严峻的问题，已经成为我们急需解决的大问题。数学组全体成员针对这些状况，结合我们的教研课题农村中学实施数学新课程的障碍与保障机制的探讨的实施方案，依据期初的教研工作安排，我们主要做了以下几方面的工作。一、加强理论学习，转变观念提升素养实施新课程的第一个障碍在于老师，为课题探讨人员的尽快驾驭教化探讨方法、更有效的进行课研，课题组开展了一系列的理论学习第6页共97页活动，每一位老师都参与了县教化局组织的“新课程培训”，并对带回来的理论书籍进行仔细细致地学习，开展了多次新课程探讨会，这些学习使我们初步明确了新课程的教学理念。我们还组织各位成员学习了数学课程标准及其解读等有关课改的材料，学习了与课改内容理论专著和一些学术期刊。在学习中我们追求形式的多样性与结果的实效性，以个人自学与集体学习、探讨沟通相结合，通过学习和探讨，主动撰写教化教学论文。二、加强听课、观课、评课，促进教学水平提高从我校的地理位置来讲，要常常走出去到城区名校听课学习，无第7页共97页论从时间、精力、经费上支配都是不行能的，因此，我们组...
