2022六年级写物作文六年级写物作文三篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家整理的六年级写物作文3篇，欢迎大家共享。六年级写物作文篇1秋姐姐迈着方步渐渐地来了，她帮助植物们脱掉了夏衣，换上了秋装。你看，那漫山遍野的秋叶真像一幅幅五彩斑斓的画。有红彤彤的第1页共10页枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬着绿色的小叶子……五彩缤纷，可真是漂亮极了！当我望见那火红火红的枫叶时，便想起了《山行》里的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧描写的可真形象呀！让人们仿佛都能想到那红红的枫叶似的。你看，那从树上飘下来的落叶，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，这彩蝶的颜色还怪多的呢！有黄色的，淡橙色的，黄色上带点红的，深橙色的……各种不同颜色的“彩蝶”可真美丽，她们的姿态也各不相同。有的在树枝上停留着；还有的组成小组，说着自己第2页共10页的小隐私；有的正打算从树上“飞”下来，站在树上晃动不停；有的在翩翩起舞，当她们从树上“飞”下来时，还特意转个圈，好像在展示她那漂亮的“姿态”；还有的“彩蝶”立刻就要落地了，可她好像不情愿停下来，在离地不远的那段距离里，她渐渐地着陆，想为自己那漂亮的舞姿做个圆满的结局，可她最终还是着陆在地了。你看，那落叶飘临在地面，多像金灿灿的厚地毯呀！我想：这肯定是植物宝宝们为迎接秋姐姐的到来而特意为她铺上的厚地毯吧！植物宝宝们确定希望秋姐姐能意路走好。看着，看着，我真想在“厚地毯”上走一走，可这么美的一幅图画假如被我破坏了，我岂不是成了第3页共10页千古罪人了吗？于是，我便畅想着，我正在“厚地毯”上和小挚友们游戏、玩耍，在“地毯”上踩着、跳着、蹦着，可真舒适呀！这么漂亮的秋叶，让我的手不由自主地想去碰碰它。于是，在星期六，我特意出去采摘了一些树叶。回家后，我拿着这些秋叶细细地观赏着。看了一会，我突然发觉：这些秋叶的形态各异，不就可以拼成一些图案吗？我便细致斟酌起来。突然，我看出了一只小金鱼的样子，便迫不及待地动手拼了起来。我先拼身体，再拼鳍，然后拼尾巴不一会儿，小金鱼做好了。“啊！可真美丽！”我在自言自语着。秋姐姐，你送给我们的礼物可真美丽呀！第4页共10页六年级写物作文篇2我们班依据学校支配，进行了一次每个同学上网玩电脑嬉戏时间的口头统计，统计结果如下：不玩电脑嬉戏的有3人，占全班总人数的7.5%，他们不玩电脑嬉戏是由于他们没有接触电脑嬉戏的条件，因此，对于电脑嬉戏也不是很感爱好;间或玩嬉戏的有16人，占全班总人数的40%，他们间或玩嬉戏是为了放松一下自己，因为玩嬉戏能让他们从繁忙的学习生活中解脱出来;常常玩嬉戏的有15人，占全班总人数的37.5%，他们是因为能从嬉戏里找到在现实生活中所没有的刺激，也能够在受到挫折第5页共10页的时候借嬉戏来发泄，从嬉戏的虚幻世界中使自己得到解脱;每天都玩嬉戏的有6人，占全班人数的15%，这一部分同学基本上都是学习成果比较差的，这些同学有点像鲁迅先生《阿Q正传》里的主子公阿Q，希望自己能够从嬉戏的虚拟世界中，得到在现实生活中得不到的成就感，通过在嬉戏中取得的“成功”，体会到组队的乐趣，满意自己心理失落，并显示自己在现实中得不到别人认可的实力。你看，我可以超过任何一个比我强势的人，我才是最优秀、最厉害的。从以上的统计中，我们发觉全班大多数人都玩了网络嬉戏，而且成果越差的同学，玩网络嬉戏的时间越长。这就说明一个问题，上网第6页共10页玩嬉戏，不仅对于我们的学习、成长毫无帮助，还会奢侈我们珍贵的学习时间，由于我们少年儿童的自控实力很差，一旦染上网瘾，就会无法自拔，这将会毁了自己的一生。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。在此，我剧烈呼吁大家快回到现实中来，努力学习，信任自己只要努力，在学习上也肯定行好好珍惜自己的少年时间，把珍贵的.时间多用以自己吸取学问，这可是我们健康生长过程中所必需的养料，千万不能沉迷于网络嬉戏啊“少年不知老将至”，到那时可就悔之晚矣。六年级写物作文...
