2022减负工作总结减负工作总结7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们须要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的减负工作总结8篇，欢迎大家共享。减负工作总结篇1一.加强备课管理，强化一个“实”字。第1页共38页我们在备课当中，合作研讨，共享资源，促进老师间的相互学习同伴相助，教学相长。在教案的编写当中，注意预设与生成的关系，注意作业的设计，要有梯度，关注全体学生的发展。强调备课资源的适度共享。组内坚持做到“一月一重点”沟通制度，有反馈。二.校本教研扎实有效，注意一个“细”字。教研组要注意课题探讨与教研活动相结合，教研组要在教研专题的基础上，搞好学科训练的重点，进行重点的基本功训练项目。努力做到教研活动常常化、专题化和系列化。教研活动要在“实”与“新”上做文章，扎扎实实地有目的、有主题地开展教研活动，激励第2页共38页老师合作、沟通、共享教研成果。三．抓紧课堂监控，讲究一个“严”字。上课是教学过程的中心环节，做到“教全面，全面教”。老师必需做好课前打算，提前一分钟候课，进入课堂，课上做到精神饱满。老师要擅长吸引学生的亲和力，引领课堂的驾驭力，钻研教材的理解力。加强对课堂教学质量的监控。进一步加强课程安排的执行和监督检查力度，严把课程安排的教学内容关。严格执行按课表上课，确保减负工作顺当实施。不增加学科教学的学时，不挪课、占课，严格限制学生的在校时间，保证学校每天一小时的体育活动时间。第3页共38页四．注意作业布置与批改管理，限制一个“精”字。作业布置要有安排、有目的。要求布置备课组集体探讨过的有针对性的有利于开拓学生思维、巩固提高的作业。作业批改要做到：仔细刚好，规范细致，定期讲评。让作业批改真正为老师收集学生学习效果、矫正教学、改进课堂教学供应强有力的信息。提倡激励性作业批语。组内将定期评比作业，内容包括作业量、作业的设计、老师批改作业质量，改错是否刚好等方面，老师做到了布置作业适量、形式多样、练习面广，批改作业正确、刚好、仔细，作业不过日，作文不过周，字迹端正，符号规范，激励性的评语批改较为普遍。老师要重第4页共38页视培育学生良好的作业习惯。加强对学困生的辅导，焕发学生学习的爱好。五.老师要主动为学生供应一个宽松的、平安的成长环境，减轻学生的心理负担。做到充分敬重学生、理解学生、宽容学生，建立和谐同等的师生关系，使学生主动学习、自主发展。学校将定期进行学生、家长调查问卷活动，使工作刚好得到反馈，不断改进。减负工作总结篇2为培育新时代社会主义建设者和接班人，适应社会发展，必需对原有教化方法和措施进行改革。为切实贯彻省、市、县减负工作文件第5页共38页精神，保障素养教化的顺当进行及学生身心健康的发展，主动实施减负措施。减负的目的是为了全面推动素养教化，全面素养教化包括八大方面：思想道德、科学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践实力和特性特长。切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，结合我校实际状况，特制定出“减负”工作实施措施和奖惩制度：1、实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。召开学校负责人、教研组长和全体老师会议，刚好第6页共38页将减负工作会议精神向老师作传达，部署学校减负工作的详细措施，成立学校减负工作领导小组。2、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，探讨本校“减负”工作的实施方案，制定出切实可行的奖惩制度。3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。4、成立学校管理工作家长委员会，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定改进。5、依据上级指示精神，结合我校实际状况，制定出切实可行的第7页共38页奖惩制度：（1）法定开设的全部课程，每门只准运用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教化活动均不得组织学生购买教材和读本，任何老师不得组织小学生购买协助读物。发觉有违犯此规定者，除对责任老师通报指责以外，没收所...
