2022好玩的雪碧瓶教案好玩的雪碧瓶教案作为一位优秀的人民老师，时常须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我细心整理的好玩的雪碧瓶教案，希望对大家有所帮助。好玩的雪碧瓶教案11、复习听信号走和跑的实力。第1页共17页2、充分展示自己的创建潜能，体验胜利的欢乐。3、练习围着跑的技能。空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。一、引起爱好1、做“骑自行车”的嬉戏，复习交通规则的学问，练习听信号走。师：小挚友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？（好）公路上车许多，我们要留意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯渐第2页共17页渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？那我们就骑上自行车动身吧。2、幼儿和老师一起玩“骑自行车”的嬉戏，复习听信号走和跑的实力。二、激发心情1、随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？2、放音乐，幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动第3页共17页作。三、引导探究1、幼儿自由探究瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小挚友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。2、幼儿探究瓶子的多种玩法，活动中提示幼儿可以和小伙伴一起合作嬉戏。3、重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。第4页共17页⑴、师：刚才，老师发觉了一个很好的玩法，我们一起来试一下（练习绕瓶原地转圈）。⑵、师：请小挚友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。（幼儿探讨并尝试）。四、结束部分嬉戏“给小动物找食物”⑴、师：现在，老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了，对面有很多食物，请小挚友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗？留意障碍很危急，小挚友分成四条路一个跟着一个当心的跑，第5页共17页谁完成任务我就给他发一枚奖章。（幼儿嬉戏）⑵、师：小挚友们都拿到食物了吗？那我们给小动物们送去吧。好玩的雪碧瓶教案2设计意图：中班的创建是多种多样的，除了语言创建、思维创建等，在阶段更多的是动作和体态的创建。因此，我们要刚好发觉孩子们在日常中所表现出来的各种各样的动作，然后依据孩子的需求来设计满意他们爱好的。本班的活泼好动，在动作方面发展协调，尤其对新的材料常常表现出剧烈的新奇心，想触摸、想玩。同时，在他们的过程中我们第6页共17页发觉了一个问题，直线奔跑时，动作敏捷、协调，然而每当他们拐弯时，就常常性发生两名相撞的现象，拐弯的动作也不是很平衡、协调为了解决这一问题，我们已为设计了很多四散追逐跑的机会，好玩的雪碧瓶就是这一系列的之一。雪碧瓶是平安的材料，能废物利用也是园教化所提倡的。名称：好玩的雪碧瓶目标：1．嬉戏骑自行车将的心情导入到中，复习听信号走和跑的实力。2．自由探究雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创建潜能，体验胜第7页共17页利的欢乐。3．通过给小动物找食物的嬉戏，练习围着跑的技能。打算：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。过程：一、引起爱好1．做骑自行车的嬉戏，复习交通规则的学问，练习听信号走。师：小挚友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？（好）公路上车许多，我们要留意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯渐渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？那我们就骑上自行第8页共17页车动身吧。2．和一起玩骑自行车的嬉戏，复习听信号走和跑的实力。二、激发心情1．随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？2．放音乐，持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。三、引导探究1．自由探究瓶子的多种玩法。第9页共17页师：跳得可真累呀，小挚友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。2．探究瓶子的多种玩法，中提示可以和小伙伴一起合作嬉戏。3．重点练习绕过瓶子，s型跑的技能。⑴．师：刚才，老师发觉了一个很好的玩法，我们一起来试一下（练习绕瓶原地转圈）。⑵．师：请小挚友们想一...
