教诲处范文之小学部教诲处工作计划学校（小学部）教诲处工作计划坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以新课程理念为指导，以提升老师专业化开展为依托，优化整合九年一贯制教育资源，进一步确立“一切为了学校的开展，一切为了老师的开展，一切为了学生的开展”科学理念，抓住创立苏州市教育现代化学校契机，深化课程改革，提高教学质量，依照教育局的工作目的，按照学校提出的工作思路和工作要求，做到计划详实，措施得力，落实到位，向治理要质量，充分调动每一位老师的积极性，扎实工作，开辟进取，促进我校教学工作持续和快速开展。一、工作目的1、深化课程改革，强化科学质量治理，教育综合质量评估争取三等奖，学科质量抽测进入全市前22名，田径运动队进入市甲级队。2、老师论文发表及获奖面在40%以上，争取每一位老师均有一篇文章在市级以上发表或获奖，教科考核进入全市前10名。3、突出校本建立，强化“青蓝工程”、“名师工程”，年度新增市教学能手2名、教坛新秀5～6名。4、开展壮大“晨曦文学社”，出好校刊、学刊；进一步彰显书法教学特色，积极参加市级以上竞赛并获奖。二、工作措施（一）以新课程改革为重点，加强师资培训，提高专业素养。在新课改的情势下，努力加强老师队伍建立，制定与素养教育要求相习惯的老师开展目的，转变教育思想，提高教育教学才能，树立全新的现代化教育理念，加强老师的整体素养。1、理念是先导，学习是保证。本学期，我们要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联络实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来。接着进展课改通识、学科教材等培训，倡导广泛学习，每月摘录一份1000字的教学理论，撰写学习心得，交流学习经历；每学期读好一本教育理论专著，写一篇3000字以上的读书笔记。要求每节课都有教学随笔或反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导本人的教学实践。2、多方面制造条件为老师提供提高和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经历。本学期，我们将接着聘请教育教学专家来校作讲座，使全校老师跟专家零间隔接触，汲取最新的教育教学理念；我们将充分利用各级各类的教育教学活动，尽可能多地安排老师外出学习，并将所获经历带回且传递给每一位老师。3、接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能纯熟制造和使用课件，不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，进一步加强硬件建立和老师信息技术培训工程，优化学校信息化环境，整合学校网络系统，逐步搭建网络教学平台，推进信息技术与课程整合的研究，促进教育思想、内容、方法和治理的现代化。本学期拟举行语文课件评比、案例设计评比活动。（二）、抓常规教学，提高教学质量1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监视工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。2、加强教研（备课）组建立。在新课程背景下，要着眼于课堂教学环节，以备课为打破口，不断尝试改良集体备课方式，将各学科集体备课质量与教研组长（备课组长）相挂钩，引导每一位老师首先要有独立考虑和对教材的理解，再参与集体备课；集体备课要同中有异，依照老师个性和学生特点而调整教学目的、教学方法、教学思路与过程等，实在加强对课堂教学的考虑、对有效的课堂教学的研究，塑造新课程下的课堂教学价值观。通过开展有效的集体备课活动，强化学习型、研究性的老师团队建立工程。①教研组：有计划：组长依照学校工作计划，结合本学科组特点，制订教研活动计划。有数量：每两周组织好一次活动。有质量：以课改研究为重点内容，依照学校教研组实际选取一项研究主题，依托课堂教学，每次有中心课题、有主讲老师，大家有收获。②备课组：认真制定计划：依照教研组研究主题，精心选择“一课三议”、“三课一评”研讨课题内容，认真制定活动计划，每学期至少活动5～6次，责任落实到人，塑造优质团队。改良备课策略：在分析教材和学情的根底上，做好材料的搜集、积累，合理运用教学方法，设计教学方案。精心作业设计：备课组内作业要增加综合才能检测内容，积极施行弹性作业。3、抓...
