教诲处范文之小学标准办学行为施行方案为进一步加强学校治理、标准办学行为教育局有关文件要求,现就我校进一步贯彻执行《龙山县加强老师治理,标准老师行为规定》提出如下施行方案
一、指导思想认真落实上级教育部门就标准办学行为的有关指示精神,实在端正办学思想,坚决制止和纠正违犯教育方针、违犯学生身心开展规律的错误做法,全面标准办学行为,构建有利于学生全面开展,有利于学校长效开展的稳定的教学秩序,办人民满意的教育
二、目的任务严格执行上级教育部门关于标准办学行为的规定,维护学校正常的教育秩序,严肃整治学校办学不标准行为,确保学校不发生不标准的办学行为,全面提升学校治理水平
三、组织机构1、学校成立标准办学行为领导小组
组长:彭金南副组长:尚兴和、王学平、陈生位、向泽河、成员:向飞、彭明勇、文昌明、田昌奉
2、详细分工
尚兴和(政工副校长):第一责任人负责全面工作王学平(后勤副校长)后勤治理陈生位(业务副校长)老师行为标准向泽河(副校长)师德师风文昌明(教诲主任)教学常规治理课程计划组织落实向飞(德育主任)平安工作三、详细工作1、宣传发动,构成合力在开学初组织全体老师认真学习《龙山县加强老师治理,标准老师行为规定》、《龙山县标准办学行为相关规定》、湘西州老师八条禁令,统一学校行政班子、全体老师的思想
广泛开展言论宣传,要加大对家长和社会的宣传力度,让家长、社会理解标准办学行为的重要性和必要性
通过“家长学校、致家长的一封信”、“家长会”等方式,引导家长关注学校教育教学,关注学生的全面开展,争取家长对标准办学行为的理解和支持
2、自查自纠,标准行为在认真学习讨论的根底上,学校开展自查自纠,边查边纠
在学校内消除不标准的办学行为
制定《龙山二小老师教育教学行为标准》
依照学校实际情况,对以下几方面存在的咨询题进展集中治理
一是早上引导学生早读;二是任意调课(所有调课必须有教诲处备案并通知);