教诲处范文之小学“一人一课”活动方案一、指导思想为了强化老师业务开展的主人翁认识，提高老师对本人教学业务开展的积极性和主动性，同时充分发挥教研组的主体作用，本学期，学校将开展各学科任课老师“一人一课”教学活动
二、活动要求1
一人一课活动与集体备课活动相结合；2
一二年级，三四年级，五六年级为单位，建立互听组；3
教研组长负责组织听课老师集中进展评课，并构成评课稿
三、详细安排1
“一人一课”活动每周二开展，逢单周二为语文活动时间，逢双周二为数学活动时间
其他学科自行安排听课时间
确保每人每学期至少上一节课
活动前一周的集体备课时，教研组内老师共同预备下周二的课
周一例会前上报抽签决定的上课老师名单
周二上午一、二两节课为活动时间，第一节没课的老师听第一节课，第二节没课的老师听第二节课，必须保证互听组内老师每人每次至少听一节课
课后，教研组长负责组织听课老师与上课老师做深度交流，从教学目的、教学方法、教学效果等方面对课堂教学成败得失及其缘故做中肯的分析和评估，并构成评课稿
上课老师在谦虚听取评课人意见后，认真分析本人的缺乏，以及本人努力的方向，本人动手认真撰写教学反思
每次活动完毕后，上课老师要上交本课教案与教学反思
教研组要上交评课稿
电子稿一律于周五前发送至教科室信箱，活动开展情况及材料上交情况将作为评比优秀教研组的重要根据
学校教学治理人员要坚持下教研组听课评课，检查活动开展情况
市实验小学九月九日附：市实验小学“一人一课”活动安排表年级组教研组长周次科目执教内容执教者时间地点4数学5语文6数学7语文8数学9语文10数学11语文12数学13语文14数学15语文16数学17语文
