教诲处范文之全面提高教育教学质量施行方案教学质量是学校的生命线，提高教学质量是老师的应尽职责，是学校办好人民满意教育的详细表现。今年我区为全面提高教育教学质量，特制定本施行方案。一、指导思想全面贯彻《国家中长期教育开展规划（2010-2020）》，认真落实《提升中小学教学质量三年行动计划》文件，落实区委区政府的要求加强治理，完善措施，同心同德，群策群力，全面提高教育教学质量。二、组织领导组长：成员：三、学习发动老师是学校提高教学质量的根本力量，要提高教育教学质量，首先必须提高老师的思想道德素养和文化素养。因而，有效进展校本培训，学习理论，明确责任，从而提高老师的责任感和危机认识。四、校情分析我校现有教学班14个，教职工75人，学生503人。老师教龄均在十年以上，经历较为丰富，应该说对提高教育教学质量有非常大的优势，但由于受大环境的妨碍，老师的敬业精神不高，加之现有教育体制缺乏竞争机制，干多干少一个样，干与不干一个样，严峻妨碍老师教书育人的积极性；从学生方面来说，近年来受减负思想的妨碍，小学根底不够扎实，从而造成学校普遍成绩上不去的通病。五、整改措施为了提高教育教学质量，保证教学任务圆满完成。依照区委区政府和教育局的要求，结合学校的详细实际，制定以下整改措施。（一）实在加强课程治理严格按照上级教育主管部门规定的课程、课时计划，把各种课程开齐开足，绝不随意增减。把老师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依照，并与奖惩挂钩。学校每天的教学活动实行全天候治理，行政领导每天从早读开场到晚自习下后一小时进展巡视检查，如发觉私自调课、不按教学常规上课、无当堂教案上课或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录，并依照学校奖惩制度进展处理。（二）实在加强课堂治理实行巡课制度1、把功夫下在课前认真贯彻落实好教育局文件精神，抓好备课，做到“三全”：一是类型全，所有课堂都必须有教学设计，包括新课、复习课、作文课、试卷分析课；二是内容全，备课标、备教材、备教法；三是格式全，备课必须有目的、教学重点、教学难点、“导、学、教、练”、教学反思。2、把力量放在课内老师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵照以下原则：（1）必须明确教学目的；（2）必须让学生参与教学活动；（3）必须当堂检查、反应和稳固。学校正课堂教学质量的治理方法是：推门听课、不打招呼，听后个别交流意见，提出要求和建议。学校行政领导每学期听课不少于30节，老师每周不少于1节。老师每学期公开课不少于1节。且听课要有评议，共同研究讨论推进廉庄中学教育教学质量的经历和做法。3、施行有效辅导在教学过程中，要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，要求老师不放弃任何一个学生。不仅要协助学生处理学习上的疑难咨询题，而且更要协助学生处理思想咨询题。详细采取以下措施：（1）、建立潜能生成长档案；（2）、任课老师必须对潜能生做到心中有数，教学时分层教学，调动潜能生学习积极性；（3）、老师利用课余时间对潜能生进展个别指导，填写辅导纪录；（4）、经常与潜能生谈心交流并经常与家长联络，争取家长支持，鼓舞他们克服心理障碍，只要有进步就给予确信和鼓舞。4、所有的年级都必须实行月检测制度，每位科任老师针对本学科的教学情况自主命题、改卷，并做好月检测的试卷分析。5、精选课堂教学例题、习题、作业题老师要关注“双基”，认真吃透教材与课标，确保教学有目的、有重点、有方法、有效果。习题和作业题做到精选精改，注重效率。6、加强过程治理对老师的教育教学除了周小结、月检查外，每天安排2个老师进展全天的巡课，同时加强对个别青年老师不安心教学的治理，采取分阶段、有重点有针对性地转变思想，提高其业务才能。方法为：一听（听课堂教学）二看（看教学设计、作业修改）三座谈咨询卷（开座谈会、满意度测评）四总结提高（在上述根底上，指导其总结成功经历，指出其教学中存在的咨询题并提出改良措施和意见）。全面处理“教”和“学”之间存在的实际咨询题，保证学校教学秩序正常，有培养全体学生严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学治理。（三）加大对...
