教诲处范文之“绿色办公室”建立及评比方案为了进一步加强绿色学校建立，构筑良好的育人环境，营建良好的老师工作环境，建立健康向上的办公室文化，推进办公室文化建立朝着环境美化、人文特色、节能环保的方向开展，经研究决定，组织开展老师办公室文化建立暨“绿色办公室”评比活动
一、指导思想办公室是老师工作、学习的主要场所，是老师团队共同生活、共同追寻理想的家园
绿色办公室建立，确实是让老师们携手共建绿色健康家园，构成“敬业爱生、博学善教、进取奉献、乐观自信”的阳光老师文化
二、活动主题用心呵护绿色办公三、活动目的发挥广大老师的自主性和能动性，通过对办公室环境的布置和美化，积极营建洁净整洁和温馨优雅的办公室环境，建立绿色办公室文化，自觉参与节能环保行动，加强老师团队的凝聚力，培养老师的集体荣誉感，有效推进老师文化建立
四、参加对象全校各老师办公室五、创立阶段1、9月1日—9月30日，各办公室自主美化创立阶段（后期学校会安排根本绿化进各办公室）；2、10月9日—10月31日，学校将组织初评并反应，各办公室整改提升；3、11月1日—11月30日，组织最终评比，评定出本学期星级“绿色办公室”；4、12月1日—12月31日，本学期“绿色办公室”表彰并进展经历交流
六、详细要求打造“绿色办公室”的过程中要重点表达环境美、文化美、特色美
即：环境美：要求办公室地面卫生，桌面、门、窗无灰尘；桌面物品摆放整齐，办公用品摆放整齐等
全校教职工利用课余时间积极参与，人人动手
文化美：文化布置既表达精神，又能表达个性
墙体美化设计醒目、美观，内容有针对性、文化性
整体文化建立能融入老师的修养、学科的特点、团队的精神，也可融入陶冶学生、鼓励学生的育人理念
特色美：充分发挥老师们的专长，办公室布置有亮点、有创新，并充分表达绿色元素、节能环保行为
七、评比细则（总分值100分）工程内容分值环境卫生42分1、办公室桌椅
