第1～2章单元训练一班级姓名一、单项选择题1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动3．下列关于原核细胞的叙述，正确的是A．没有细胞器，但有细胞壁B．无成形细胞核，但有染色体C．能进行转录、翻译过程D．进行有丝分裂，遵循孟德尔遗传规律4．对细胞学说内容的理解正确的是A一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞都只能由细胞分裂而来D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用5．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生6．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍物镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧7．下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是A．因为藓类的叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B．在低倍物镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜8．禽流感病毒H5N1为高致病性病毒，其作为生物的主要依据是A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能使其他生物致病D．能复制产生后代9．所有原核细胞都具有的结构是A．核糖体和线粒体B．细胞膜和核糖体C．细胞壁和核糖体D．细胞膜和线粒体10．下面不能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是A．都具有细胞膜B．都具有细胞质C．都具有成形的细胞核D．都具有DNA分子11．噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸12．下列叙述错误的是A．SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素13．下列能表现出复杂生命活动的是A．洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞C．人体的红细胞D．变形虫14．下列结构中具有生命的是A．脱氧核糖核酸（DNA)B．生物大分子C．独立的SARS病毒D．人体的心肌细胞15．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈16．下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生命大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动17．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察清晰时物镜与标本玻片之间的距离。若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是A．l、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．l、4、618．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是A．低倍物镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高...
