文言文阅读练习(一)参考答案【参考答案】1、(1)动身(2)起身(3)讲道义(4)表疑问(5)明白事理(6)仁爱2、行程:“起于鲁,行十日十夜而至于郢”。体现了:“讲和平仁爱”的精神。3、阻止攻打宋国。4(1)杀死不足的人民去争夺有余的土地,不能算是明智。(2)请允许我奉送你十金。5、仁义。先是请公输盘帮他杀人,然后引出公输盘“吾义固不杀人”这句自相矛盾的话,从而以“子之矛攻子之盾”,从道义上驳得公输盘哑口无言。《得道多助失道寡助》【参考答案】1、A2、C3、得道多助,失道寡助。4、(1)包围(2)有利于作战的天气、时令(3)护城河(4)放弃5、(1)震慑天下不能靠武力的强大。(2)帮助少到了极点,内外的亲属也会背叛(他的)。6、D7、此题为开放性试题,所举事例要与“得道者多助,失道者寡助”的意思相符。《生于忧患,死于安乐》【参考答案】1、B2、必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱其/所为。3、入则无法家拂士出则无敌国外患者4、生于忧患5、忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,而享受安乐使人委靡死亡。《鱼我所欲也》【参考答案】1、①祸患,灾难②这,这样③给④增加,益处2、A(A转接B代乞人;结构助词,的C比;在D为了;是)3、①没有礼貌地吆喝着给他(吃),(这样做就连)过路的人都不会接受。②如果是高官厚禄,就不讲礼义而接受它,这高官厚禄对我又有什么益处呢?③(我)所喜欢的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事。(意思对即可。)4、在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义。(或直接摘录原文“二者不可得兼,舍生而取义者也”。)《出师表》二1、①时,②都,③治;④罚;⑤给予;⑥坚贞2.①做奸邪事情,犯科条法令;②都拿来问问他们;③好的差的各得其所;④性情品德善良平正3..宫中府中、陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓4..①严明赏罚;②亲贤远佞6.(1)希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉王室的兴盛,就时间不远了。(2).亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期之所以能兴盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期之所以衰败的原因7.妄自菲薄作奸犯科8.c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏,来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面,准确表达了对文章内容的理解。