七年级作文训练序列从熟悉的生活入手-七年级作文系列训练之记事篇【训练目标】1、回忆自己的暑假生活2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义3、作文要写的具体,写出情意
【文题要求】假期,给我们的生活增添了新的色彩
你可能外出旅游,拥抱自然;可能走走亲戚,会会同学;可能看看奥运会,听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书
也许,假期带给你的不全是快乐,还有些许烦恼、寂寞……请你选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文
【作文指导】(1)假期生活,是一个老话题,怎样才能写出新意
回顾自己的假期生活经历,什么是自己最熟悉、最动情的
要从自己最熟悉、最动情的东西写起
因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情
最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述
文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此
(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西
要善于观察周围的人和事,用心感受
一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点
要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知
表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨
凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作
文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的
想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事
想清楚具体情景
整体把握事情的过程当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样
将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处
【素材积累】