《土壤的组成和性状》教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道土壤的组成
2、知道土壤由不同的质地
3、了解土壤的结构
4、影响土壤肥沃程度的因素
（二）过程与方法1、直接感受土壤
2、能正确地用语言描述土壤的组成
3、掌握土壤的质地和结构
4、肥沃土壤在农业生产的意义
（三）情感态度与价值观1、能举例说明土壤与人类的关系
2、通过对土壤利用内容的学习，培养学生保护耕地、保护环境的意识
二、教学重点土壤的组成，土壤的质地和结构
三、教学难点土壤的组成
四、课时安排1课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、图片
六、教学过程新课导入：生活周围哪里有土壤
新课讲解：一、观察土壤1、学生可以在校园或校园附近直接寻找土壤，通过实际接触土壤，并说一下自己接触土壤的感受
2、活动后，应让学生认识到：土壤由固态、液态和气态物质组成，土壤中还有各种动物、植物和微生物
二、土壤的组成1、土壤的组成
土壤由固态、液态和气态物质组成，由矿物质和腐殖质组成的固体土粒是土壤的主体；土壤中还有各种动物、植物和微生物
2、土壤与矿物质
矿物质是土壤主要组成物质，矿物质由岩石风化而成，含有磷、钾、镁、钙、铁等化学元素，可以提供氮以外的植物生长所需要的各种营养成分
3、土壤与腐殖质
腐殖质的主要来源是动物的排泄物和动植物死亡后遗留在土壤里的残体，还有人工施用的有机肥等，经过微生物分解后形成的腐殖质在土壤中呈黑色的小颗粒，使土壤形成良好的团粒，提高土壤的保肥、保水能力，有利于作物生长
三、土壤质地和结构1、土壤质地
根据土壤中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同，分别为砂土、壤土、粘土
2、熟知三类土壤的性状
3、可以用手感判别土壤质地
四、土壤结构1、知道土壤结构的定义
2、土壤结构的分类
5、团粒结构土壤
团粒结构土壤是各种土壤结构中较为理想的结构，具有疏松多孔以及具有良好的土壤空气和热量状况的优点
5、能够判别团粒
