“四史”学习心得体会3则（篇一）社区党建组织引领，提高认识抓落实。当前，全市上下掀起了围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学习教育热潮。习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信中指出：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”党的历史犹如一条长河，优秀党员就是河面泛起的一朵朵浪花，散发着耀眼的党性光芒。随着城市老龄化的不断升级，越来越多的退休党员在社区发光发热传播正能量。他们积极参加党支部及社区开展的各项活动；他们乐于为社区献计献策、无私奉献；他们充分发挥余热，以优秀共产党员的标准严格要求自己；他们把社区的事当做自己家的事来做。他们成为了社区一道亮丽的风景线，让身边的居民感到社区的温暖，他们发挥共产党员先锋模范作用，默默地为社区建设做着贡献，保持着党的先进性，鼓舞和感动着身边人。他们做的每一件事看起来微乎其微，却实实在在为社区加油添彩。狠抓“四个落实”，青年争先奋勇出击。党的历史、新中国发展的历史都告诉我们。要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。年轻干部要在深入学习“四史”中筑牢理想之基、坚定制度自信。年轻干部要忠诚干净有担当，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。新中国的治理离不开广大人民群众，我们坚持抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，坚持创新发展新时代社会自治理念，充分调动广大人民群众参与建设平安中国的积极性、主动性、创造性，不断探索新形势下组织群众、发动群众共创平安的机制，坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，形成第1页共5页打击暴力犯罪、维护社会治安的长效机制，使社会各方面力量在维护人民生命财产安全方面的积极作用得到充分发挥。年轻干部要在深入学习“四史”中涵养为民情怀、树立人民意识。牢固树立人民意识，牢牢把握人民当家做主这个核心，加强社情民意收集、梳理和研判，努力做到民有所呼、我有所应。保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。历史是最好的教科书。学习“四史”是共产党人的必修课。习近平总书记对广大党员提出的殷切期望，为我们不断把“四史”学习教育引向深入提供了根本遵循。广大党员要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、走在前列。学习“四史”，最终要落在实践中来。通过学习“四史”，广大青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。广大青年要用青春之肩负起该负的责任，做好该做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（篇二）正所谓“欲知大道，必先为史”。新时代开展学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”学习教育，既是思想建党、理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。心有所信，方能行远。切实有效开展好“四史”学习教育，关键是要深刻把握学习“四史”的价值蕴含和实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯通、知信行统一。深刻把握学习“四史”的价值意蕴历史是最好的教科书，也是最好的“清醒剂”。通过学习“四史”，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清楚我们是谁、从哪儿来、往哪儿去。特别是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，我们能基于历史、理论和实践逻辑等多个层面，去深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，第2页共5页从而在知史中爱党、在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。通过学习“四史”，还能让我们深刻把握历史...
