学术活动心得体会范文3篇学术活动是增进学术交流的最佳方式和手段,对于大学的长足发展具有非常重要的作用
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篇一:学术活动心得体会范文最近几天学术活动比较频繁,社会学院和公共管理学院讲座不断,法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会,发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评,几天下来收获良多,于是要将这种感受记录下来,以便日后回味
一、董平教授讲座:儒家的反思与心灵秩序的重建昨天得到消息,公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场儒家的反思与心灵秩序的重建的讲座
我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲
由于,当天晚上回来的比较晚,而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文,回到宿舍后连夜写第二天的讲稿,因此没有及时整理讲座的心得,现在补上
由于隔了一天,有些感受已经没有当天印象深刻,只能记下一两点对自己最有启发意义的内容
关于仁孔子书中多次论仁,大概统计了一下,孔子书中有六十节的内容谈到了仁,过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用樊迟问仁一节,孔子在那一节中简单地回答了:仁者,爱人也
或者引用子贡问仁的一节,孔子的回答是:己所不欲,勿施于人
说实话,我过去理解仁的时候,也往往将其看成是爱人也,并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱,甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的,父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的
而在讲座中,董平教授指出了这种理解的片面之处
董平教授说,孔子的论语是一部对话作品,每一段对话都有其具体语境的意义,脱离了语境,这一段文字或许就不具有原本的意义
樊迟与子贡问仁,孔子之所以有不同回答,是因为两位弟子的个性与品格各有不同,樊迟对于父母的三年第1页共10页怀抱之恩不加以回报并且感到心安,可见其不知爱人,因此孔子教诲