第二节位移和时间的关系学习目标：1、理解匀速运动、变速运动的概念．2、知道什么是位移-时间图象，以及如何用图象来表示位移和时间的关系．3、知道匀速直线运动的s-t图象的意义．4、知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具，它们各有所长，可以互相补充．学习重点：匀速运动的s—t图象学习难点：匀速运动的s—t图象．学习内容：一、匀速直线运动1．定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动．说明：(1)运动的前提：沿直线运动，不能返回，即轨迹是直线．（2）运动的特点：时间若相等，位移必相同．且时间的选取是任意的，可长可短．若物体在t=1s内，位移s=1m，则物体在t1=0．1s内，位移s1=0．1m；物体在t2=0．01s内，位移s2=0．01m2．位移——时间图象在平面直角坐标系中，用横轴表示时间t，用纵轴表示位移s，根据给出的（或测定的）数据，作出几个点的坐标，用直线将几个点连接起来，则这条直线就表示了物体的运动特点．这种图象就叫做位移——时间图象，简称为位移图象．说明：（1）匀速直线运动的s—t图象一定是一条直线．(2)直线是否过原点？若开始计时的初位置作为位移的零点，则直线过原点；若开始计时的初位置不作为位移的零点，则图象就不过原点．(3)根据图象可以知道质点在任意一段时间内的位移；也可以知道发生一段位移所需的时间．(4)s—t图象表示的是位移随时间变化的情况，决不是运动的径迹．二、变速直线运动定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移不相等，这种运动就叫做变速直线运动．说明：（1）变速直线运动也可以用s—t图象表示，但图象不是直线．（2）我们所见到沿直线运动的物体，都是变速的，匀速直线运动应是一种理想化的模型．自我检测：1．如图所示为A、B两运动物体的位移图像，由图可知(AC)A．开始时（t=0）A在B正前方B．B运动时的速度比A运动时的速度大C．B在t2时追上A，然后跑到A的前面D．B开始时的速度比A小，t2后B的速度才超过A2.下列说法中正确的是(ABC)A.做匀速直线运动的物体，相等时间内位移相等B.做匀速直线运动的物体，任一时刻的瞬时速度都相等C.任意时间内的平均速度都相等的运动是匀速直线运动D.如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一个恒量，则这运动是匀速直线运动3．如图所示，a、b两运动物体的位移图像互相平行，则两物体运动情况的区别是(C)A．速度的大小不同B．运动方向不同C．起始时刻不同D．运动后在相同时间内的位移不同4．如所示，a、b两物体的速度图像互相平行，则两物体运动情况的区别是(AD)A．速度大小不同B．运动方向不同C．起始时刻不同D．相同时间内位移不同5．在所示图像中，表示物体不是作匀速直线运动的图像是(B)
