论校园文化建设中育人环境的营造与开发一、选题的目的和意义校园文化建设的最终目标在于创建一种良好的教育氛围，营造一种良好的育人环境，以陶冶大学生情操，规范大学生的行为，培养大学生的道德品质，构建大学生的健康人格，全面提高大学生的综合素质
可以说和谐的校园文化营造出的良好育人环境，在培养人、教育人、塑造人的过程中有着不可替代的重要作用
因此，加强和谐校园文化建设对于高等院校来说尤为重要
二、该题目国内外的相关研究动态校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分
因此，和谐校园文化建设在构建社会主义和谐社会方面有着极为重要的意义
同时，高校校园文化作为一种环境教育力量，对于大学生的健康成长有着巨大的影响
三、选题拟解决的主要问题或创新之处当前，对于校园文化建设的定位，尤其是属于其中的育人环境的理解与运用，我们觉得还没有得到普遍的重视，知道还没有形成一种系统的理性认识的高度
在加强学生社区建设中，发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，塑造学生的优良品质
充分发挥学生社团组织的带动作用，积极开展丰富多彩、健康文明、高雅活泼的文化活动，提升学生的文化素质和道德修养
四、内容提纲一、我国校园文化建设存在的问题1、重物质环境建设，缺乏活力2、重制度管理，缺少人文关怀3、重理论说教，轻文化熏陶二、校园文化的内涵三、校园文化的育人功能1、有利于陶冶大学生的情操，规范大学生的行为2、有利于培养大学生的道德品质，提高大学生的综合素质3、有利于培养大学生的协作精神，促进大学生的身心健康4、有利于培养大学生的综合实践能力，促进大学生的全面发展四、加强校园文化建设中育人环境的策略1、坚持正确文化方向，制定长远发展战略2、贯彻以人为本理念，建设和谐校园文化3、注重校园软环境建设，构建特色校园文化校园文化环境4、坚持高校主流文化，繁荣校园文化活动结论五、写作过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施1
