生活中的透镜主备课人授课人课题二、.生活中的透镜个人补充教学目标知识与能力了解透镜在日常生活中的应用。过程与方法1.经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。2.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。情感态度与价值观1.通过模拟相机的制作和使用，获得成功的喜悦。2.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。3.初步建立将科学技术应用于实际的意识。重点及突出难点及突破通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像。学法指导注意观察物体的特征，得出结论教具照相机、投影仪、幻灯机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃。教学过程一、引入新课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念，摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机，你们想了解它吗？今天我们通过观察、研究走近它，认识它。二、新课学习（一）照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚到胶卷上，形成一个倒立、缩小的像（二）投影仪投影仪上的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像。（三）放大镜放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像。（四）实像和虚像刚才我们通过自己动手、观察、研究了照相机、投影仪、放大镜的成像特点。照相机和投影仪成像是光通过凸透镜射出会聚所成。如果把感光胶片放在那里，是可以记录所成的像，这种像叫做实像。物体和实像分别于凸透镜的两侧。凸透镜成实像平面镜所成的像是虚像，放大镜所成的像也是虚像。凸透镜成虚像时，通过凸透镜射出的光没有会聚，只是人眼逆着出射光方向看去，感到光是从放置物体那一侧成虚像发出的，所以物体和虚像位于凸透镜的同侧。凸透镜成虚像三、小结四、课后反思五、布置作业：一课一练课后改进建议
